Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien

Pressestimmen:

"[...] ein guter, lesenswerter und komprimierter Einstieg in die Thematik [...]." ZfE - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1-2013

"Das Buch ist für all jene empfehlenswert, die vielzitierte Zahlen nicht nur glauben und hinnehmen, die sich ernsthaft und zielgerichtet mit empirischer Forschung auseinandersetzen und die sich in aktuelle bildungspolitische Bezüge einarbeiten wollen. Für die Autorin und die Herausgeber kann nur gelten: Mehr davon!" REPORT, 4-2010

"Widanys [die Autorin] Studie verdient insofern besondere Anerkennung, als die Autorin nicht einfach in die verbreitete Klage über die unzureichende empirische Erfassung der Weiterbildung einstimmt, sondern vielmehr aufzeigt, wie bereits vorliegende Daten und Informationen besser ausgewertet werden können." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 1-2010