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Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa Eine quantitative Studie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit kultureller Vielfalt

34,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.06.2010

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,5 cm

Gewicht

337 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-17081-7

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.06.2010

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,5 cm

Gewicht

337 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-17081-7

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Aus dem Inhalt:
    Autoritäre Persönlichkeit im Spannungsfeld von Persönlichkeit, Erziehung und Gesellschaft - Sozialisationsagenturen jenseits der Familie: Formale Schulbildung und sozialer Status - Soziale Kategorien und Identifikationsprozesse: Der Social Identity Approach - Heuristisches Modell und Hypothesen - Erhebungsinstrumente, eingesetzte Auswertungsmethoden und Stichprobe - Zur Struktur der Einstellungen im Umgang mit kultureller Vielfalt - Überprüfung des heuristischen Modells - Diskussion der Gesamtergebnisse