Produktbild: Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung / The C-Test: Contributions from Current Research
Band 18

Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung / The C-Test: Contributions from Current Research

102,85 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.03.2010

Herausgeber

Rüdiger Grotjahn

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,3 cm

Gewicht

580 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch, Englisch

ISBN

978-3-631-60438-0

Beschreibung

Portrait

Der Herausgeber: Rüdiger Grotjahn ist Professor am Seminar für Sprachlehrforschung der Universität Bochum. Seine Hauptforschungsgebiete sind Sprachtests, Forschungsmethodologie und individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen. Ein Schwerpunkt seiner umfangreichen Publikationstätigkeit liegt im Bereich des C-Tests.
The Editor: Rüdiger Grotjahn is a professor at the Department of Second Language Research, University of Bochum. His main research interests are in language testing, research methodology, and the study of individual differences in language learning. His numerous publications include extensive work on the C-Test.

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Erscheinungsdatum

18.03.2010

Herausgeber

Rüdiger Grotjahn

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,3 cm

Gewicht

580 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch, Englisch

ISBN

978-3-631-60438-0

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung / The C-Test: Contributions from Current Research
  • Aus dem Inhalt/Contents: Rüdiger Grotjahn: Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung. Einleitung und Übersicht über den Band – Viola Vockrodt-Scholz/Wolfgang Zydatiß: Sprachproduktive Faktoren und die Konstruktvalidität von C-Tests: Kompetenzniveaus und Fehlerquotient in textsortengebundenen Schreibaufgaben – Esmat Babaii/Somaiyeh Shahri: Psychometric rivalry: The C-test and the cloze test interacting with test takers’ characteristics – Oliver Traxel/Bettina Dresemann: Collect, calibrate, compare: A practical approach to estimating the difficulty of C-Test items – Hanna Cronjäger/Kristine Klapheck/Maike Krätzschmar/Oliver Walter: Entwicklung eines C-Tests für Lernanfänger der Sek. I mit Methoden der klassischen und probabilistischen Testtheorie – Purya Baghaei: An investigation of the invariance of Rasch item and person measures in a C-Test – Markus Linnemann/Jürgen Wilbert: The C-test: A valid instrument for screening language skills and reading comprehension of children with learning problems? – Thomas Eckes: Der Online-Einstufungstest Deutsch als Fremdsprache (onDaF): Theoretische Grundlagen, Konstruktion und Validierung – Claudia Harsch/Johannes Hartig: Empirische und inhaltliche Analyse lokaler Abhängigkeiten im C-Test – Monique Reichert/Ulrich Keller/Romain Martin: The C-test, the TCF and the CEFR: a validation study – Gerhard Jakschik/Hella Klemmert/Dorothea Klinck: Computergestützter Multiple Choice C-Test in der Bundesagentur für Arbeit: Bundesweite Erprobung und Einführung – Rüdiger Grotjahn: Gesamtdarbietung, Einzeltextdarbietung, Zeitbegrenzung und Zeitdruck: Auswirkungen auf Item- und Testkennwerte und C-Test-Konstrukt – Rüdiger Grotjahn/Torsten Schlak/Karin Aguado: S-C-Tests: Messung automatisierter sprachlicher Kompetenzen anhand von C-Tests mit massiver textspezifischer Zeitlimitierung.