• Produktbild: Mensch — Natur
  • Produktbild: Mensch — Natur

Mensch — Natur Zur Psychologie einer problematischen Beziehung

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1993

Abbildungen

mit 14 Abbildungen

Herausgeber

Hans-Jürgen Seel

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

252

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

394 g

Auflage

1993

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-12432-2

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1993

Abbildungen

mit 14 Abbildungen

Herausgeber

Hans-Jürgen Seel

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

252

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

394 g

Auflage

1993

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-12432-2

Herstelleradresse

Vieweg+Teubner Verlag
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Mensch — Natur
  • Produktbild: Mensch — Natur
  • Zu diesem Buch.- Perspektiven einer Psychologie der menschlichen Naturbeziehung.- 1. Psychologie und Humanökologie — Versäumnisse und Konsequenzen.- 2. Umrisse einer Psychologie der menschlichen Naturbeziehung ....- 3. Die Beiträge.- Natur — ein Thema für die Psychologie?.- 1. Der Leib: die Natur, die wir selbst sind.- 2. Die Natur des Menschen.- 3. Vertrauen in die Natur.- 4. Das ästhetische Bedürfnis nach Natur.- 5. Leibliche Präsenz und das Atmosphärische.- 6. Äußere Natur.- 7. Der Leib als Gegenstand der Psychologie?.- Die Konstituierung von Natur und Kultur in der Tätigkeit Überlegungen zum Verhältnis von Tätigkeitspsychologie und Humanökologie.- 1. Vorüberlegungen: Tätigkeitstheorie und Humanökologie.- 2. Natur — Kultur: Versuch einer Begriffsbestimmung.- 3. Die Konstituierung von Natur und Kultur durch Tätigkeit.- 4. Das Naturverhältnis in historischer Perspektive.- Der phänomenologische Sinn der Frage nach der Naturzugehörigkeit des Menschen.- 1. Problemstellung.- 2. Das Intentionalitätsaxiom.- 3. Die Geschichtlichkeit der Natur und die Natur des Menschen.- 4. Natur und Natürlichkeit.- Psychologische Naturhermeneutik Moderne Naturerfahrung im Gespinst tradierter Symbole.- 1. Ein Versäumnis der Erklären-Verstehen-Kontroverse.- 2. Naturwissenschaftliche Naturerfahrung.- 3. Natur verstehen.- 4. Symbolische Naturerschließung.- 5. Der neoromantische Diskurs um die Natur: Natur als Gegenwelt.- 6. Symptombildung in der modernen Naturerfahrung.- 7. Epilog auf den Spuren des Nichtidentischen im Bann universaler Identität.- Psychologie der Megamaschine Zu den Strukturkräften in der menschlichen Naturbeziehung.- 1. Die Problematik der “Megamaschine”.- 2. Die gesellschaftspsychologische Ebene der menschlichen Naturbeziehung.- 3. Methodischer und institutioneller Ausblick: Emanzipation der sozialen Berufe von der sozialen Schadensbeseitigung zur reflexiven Gestaltung.- Vertrauensbrüche: Natur, Gesundheit, Leben und Tod nach Tschernobyl.- 1. Das Nicht-Wahrnehmbare wird gesucht.- 2. Ein neues Naturgefühl nach Tschernobyl?.- 3. Das neue Zeiterleben und die Intensität des Lebens.- Erfahrung von Natur und seelische Gesundheit.- 1. Zum Problem.- 2. Zum Naturbegriff.- 3. Die psychische Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt.- 4. Untersuchungen zum Wert von Naturerfahrungen in der Kindheit.- 5. Macht Naturerfahrung “heil”? — Psychotherapeutische Anmerkungen.- 6. Fallbeispiel: “Peter und die Feuerbohne”.- “Die Natur ist für die Tiere ein Lebensraum, und für uns Kinder ist es so eine Art Spielplatz” Über die Bedeutung von Naturerleben für das 9 – 13jährige Kind.- 1. Ein neues Forschungsgebiet?.- 2. Methodischer Ansatz.- 3. Darstellung und Diskussion einiger wesentlicher Ergebnisse.- Sehnsüchte und Ängste — Naturerleben bei Jugendlichen.- 1. Zukunft, Natur und Umwelt, Industrie und Technik aus der Sicht von Jugendlichen — eine empirische Untersuchung.- 2. Der Umgang mit diesen Ängsten und Sehnsüchten.- Konsequenzen aus den Untersuchungen zum Naturerleben von Kindern und Jugendlichen.- 1. Psychologische Thesen und Fragestellungen.- 2. Pädagogische Forderungen.- 3. Raumplanerische Überlegungen am Beispiel von Spiel-Räumen.- Der Landschaftsmensch Eine empirische Studie zum Landschaftserleben von Studenten der Landschaftsplanung.- 1. Vorspiel.- 2. Einführung.- 3. Horizontale Hermeneutik.- 4. Zum Landschaftsverständnis.- 5. Die Methode “Landschaftsmensch”.- 6. Vertikale Hermeneutik.- 7. Der sehnsüchtige Urlauber.- 8. Der Idealist.- 9. Harry wird erwachsen.- 10. Das gestörte Verhältnis.- 11. Der Wohlstandsbürger.- 12. Landschaft in mir.- 13. Das gerettete Erleben.- 14. Ein Leidensweg.- Moderner Naturtourismus und die Beziehung zwischen Mensch und Natur.- 1. Entwicklung und Zukunftstrends des Reisebooms.- 2. Die Touristen haben die Natur entdeckt.- 3. Wir lieben die heile Welt der schönen Bilder.- 4. Auf der Suche nach dem Paradies.- 5. Alle wollen zurück zur Natur — aber niemand zu Fuß.- 6. Tatort Alpen — vom Alpsegen zum Alptraum.- 7. Sanfter Tourismus im Garten Eden.- 8. Vom Umweltbewußtsein zu einer neuen Reisekultur.- 9. Die Touristen als Naturschützer.- 10. Ein sanfter Ausblick.- Psychologische Aspekte naturbewußten Verhaltens.- 1. Natur und Kultur.- 2. Der Naturverlust in der Moderne.- 3. Naturbewußtsein.- 4. Perspektiven zur Wiederbelebung des Naturbewußtseins.- Literatur.- Stichwortverzeichnis.- Die Autorinnen.