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Arbeit an Sprache Konzept für die Empirie einer politischen Sprachwissenschaft

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1986

Abbildungen

VI, mit 5 Abbildungen

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,2 cm

Gewicht

311 g

Auflage

1986

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-11833-8

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1986

Abbildungen

VI, mit 5 Abbildungen

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,2 cm

Gewicht

311 g

Auflage

1986

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-11833-8

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • I. Die sprachliche Bearbeitung von Sexualitätstabus in einer Hauptschulklasse.- 1. Vorbemerkung.- 2. Die Unterrichtseinheit “Redensarten und Sprüche”.- 2.1. “Experimentelle” und didaktische Konzeption.- 2.2. Rahmenbedingungen.- Exkurs: Die Unterrichtseinheit “Geheimsprachen”.- 2.3. Ergebnisse und Diskussion.- 2.3.1. Die in der 4.Stunde “erfundenen” Sprüche und Wendungen.- 2.3.2. Zu formalen Merkmalen der Sprüche.- 2.3.3. Bildbereiche.- 2.3.4. Zur Bedeutung der erfundenen Sprüche und zur Allgemeinheit der 12 Beziehung zwischen dem je Gesagten und Gemeinten.- 2.4. Gesprächsanalysen von Ausschnitten aus der UE.- 2.4.1. Zum Verfahren.- 2.4.2. Ein Spiel.- 2.4.3. Verwissenschaftlichung und Rollentausch.- 2.4.4. Ein Gedicht zum Versteckspielen.- 2.4.5. Zusammenfassende Auswertung der Gesprächsanalysen.- II. Nicht-wörtliches Sprechen.- 1. Metaphorik.- 1.1. Problemaufriß.- 1.2. Metaphern: Eine Form der Auseinandersetzung um die Geltung sprachlicher Regeln.- 2. Phraseologie.- 2.1. Problemaufriß.- 2.2. Phraseologismen als ästhetisierte Formulierungen.- 3. Indirektheit.- 3.1. Problemaufriß.- 3.2. Indirektheit: das Problem mit den Konventionen.- 4. Ironie.- 4.1. Problemaufriß.- 4.2. Ironie: das zu Meinende ist noch in Arbeit.- 5. Der Anspielungsaspekt als theoretisch-methodologisches Konzept zur Beschreibung von Arbeit an Sprache.- 5.1. Zur Verallgemeinerbarkeit des Anspielungsbegriffs.- 5.2. Di f ferenz ierung der Kategorie “Anspielungsaspek t”.- 5.3. “Anspielungsaspekt” als methodologisches Konzept.- 5.4. Das “Beteiligt-Sein” der Forschenden.- 6. Zum Diskussionsstand über nicht-wörtliehes Sprechen.- 6.1. Zur Metaphern-Diskussion.- 6.2. Zur Phraseologiediskussion.- 6.3. Zur Diskussion über Indirektheit.- 6.4. Zum Ironie-Projekt von Groeben/Scheele.- 6.5. Zur Diskussion über Anspielungen.- III. Linguistik der Anspielung als politische Sprachwissenschaft.- 1. Begriffsklärung.- 2. Der formorientierte Sprachbegriff.- Exkurs: a) Zur marxistischen Tradition.- b) Volosinov und Leontjew.- 3. “Er fahrung”.- 4. “Anspielung”.- Anmerkungen: zum I. Kapitel.- Anmerkungen: zum II. Kapitel.- Anmerkungen: zum III. Kapitel.- Anhang 1 – 5 (Materialien zur UE “Redensarten und Sprüche”).- Anhang 6 – 8 (Transkripte).