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Wissenserwerb und Handlungsregulation

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1990

Verlag

Deutscher Universitätsverlag

Seitenzahl

334

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8244-4047-4

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1990

Verlag

Deutscher Universitätsverlag

Seitenzahl

334

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8244-4047-4

Herstelleradresse

Deutscher Universitätsvlg
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1 Wissenserwerb: Theoretische Perspektiven.- 1.1 Wissenserwerb und das Problem der Betrachtungsebenen.- 1.2 Wissenserwerb aus der Sicht der Theoretischen Neurologie.- 1.3 Wissenserwerb aus der Sicht “regelbasierter Systeme”.- 1.4 Wissenserwerb als Begriffsbildung.- 1.5 Wissenserwerb im Rahmen umfassender Handlungsvollzüge.- 2 Wissenserwerb: Empirische Befunde.- 2.1 Arbeiten zum Thema “Learning by Doing”.- 2.2 Arbeiten zum Thema “Vorwissen”.- 2.3 Arbeiten über Wissenserwerbsprozesse bezüglich spezieller Aspekte dynamischer Systeme.- 2.4 Resümee.- 3 Fragestellungen und Verfahren.- 3.1 Fragenbereiche.- 3.2 Zum Problem der Diagnose von Wissensstrukturen.- 3.3 Die Untersuchungsinstrumente.- 3.4 Versuchsdesign und Versuchsdurchführung.- 3.5 Auswertung.- 3.6 Hypothesen.- 4 Gruppenstatistische Ergebnisse.- 4.1 Vorwissenseffekte.- 4.1.1 Die Effekte der UV “Konzeptvorgabe” auf VEKTOR.- 4.1.2 Die Effekte der UV “Konzeptvorgabe” auf MORO.- 4.1.3 Transfereffekte VEKTOR-MORO.- 4.1.4 Diskussion der Ergebnisse.- 4.2 Wissenserwerbsprozesse.- 4.2.1 Wissenserwerbsprozesse beim VEKTOR-System.- 4.2.2 Die Zusammenhänge von verbalisierbarem Wissen, Problemlösegüte und Handlungsstrategien bei VEKTOR.- 4.2.3 Wissenserwerbsprozesse beim MORO-System.- 4.2.4 Die Zusammenhänge von verbalisierbarem Wissen, Problemlösegüte und Handlungsstrategien bei MORO.- 4.2.5 Diskussion der Ergebnisse.- 4.3 Die Effekte unterschiedlicher Variableneigenschaften.- 4.3.1 Die Gruppierung der Variablen.- 4.3.2 Ergebnisse.- 4.3.3 Zusammenfassung und Diskussion.- 4.4 Die Zusammenhänge zwischen den Szenarios.- 4.4.1 Ergebnisse.- 4.4.2 Zusammenfassung und Diskussion.- 4.5 Die Nachgespräche.- 4.5.1 Vorbemerkungen.- 4.5.2 Ergebnisse.- 4.5.3 Zusammenfassung und Diskussion.- 5 Einzelfallbetrachtungen.- 5.1 Probleme der “gruppenstatistischen” Vorgehensweise.- 5.2 Ergebnisse.- 5.2.1 Durchführung und Versuchspersonen.- 5.2.2 Die allgemeine Struktur der Vorgehensweise.- 5.2.3 Variablenauswahl und Variablensteuerung.- 5.2.4 Das Systemwissen.- 5.3 Diskussion.- 6 Zusammenfassende und weiterführende Überlegungen.- 6.1 Zusammenfassung der Ergebnisse.- 6.2 Determinanten des Wissenserwerbsprozesses.- 6.3 Zur Modellierung von Wissenserwerbsprozessen in komplexen Realitätsbereichen.- 6.4 Wissen und Wissenserwerb im Prozeß der Handlungsregulation.- 6.5 Abschließende Bemerkungen.- Literatur.