• Produktbild: School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice
  • Produktbild: School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice

School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice Challenging the Orthodoxy?

295,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.12.2011

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Christopher Chapman + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,1 cm

Gewicht

740 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-69894-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.12.2011

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,1 cm

Gewicht

740 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-69894-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice
  • Produktbild: School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice
  • Introduction Part 1: Foundations of the Field 1. School Effectiveness Research 2. School Improvement Research & Practice 3. School Effectiveness and School Improvement Theory 4. School Effectiveness and School Improvement Methods Part 2: School Effectiveness and School Improvement in Practice: Examples from the field 5. The Challenge of Equity 6. Dealing with Division? 7. The Potency of History and Culture 8. The imperative of Improvement Part 3: Current Developments and Future Directions 9. Placing improvement at the centre of practice 10. Changing times for changing systems 11. Thinking locally acting globally 12. Towards sustainable schooling 13. Daring to think of the future 14. Policy and Practice Part 4: Meeting the challenge; beyond the orthodoxy 15. Conclusion