Produktbild: Schulwahl in der Primarstufe
Band 11

Schulwahl in der Primarstufe Eine empirische Analyse der regionalen sozioökonomischen Bedingungen am Beispiel der NRW-Städte Wuppertal und Solingen

63,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.11.2011

Verlag

Josef Eul Verlag

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,1 cm

Gewicht

487 g

Auflage

1. Auflage

Originaltitel

Schulwahl in der Primarstufe - Welchen Einfluss haben regionale sozioökonomische Bedingungen auf die Wahl der Grundschule in Nordrhein-Westfalen vor und nach der Auflösung der Schulbezirke? Eine empir

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8441-0099-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.11.2011

Verlag

Josef Eul Verlag

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,1 cm

Gewicht

487 g

Auflage

1. Auflage

Originaltitel

Schulwahl in der Primarstufe - Welchen Einfluss haben regionale sozioökonomische Bedingungen auf die Wahl der Grundschule in Nordrhein-Westfalen vor und nach der Auflösung der Schulbezirke? Eine empir

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Deutsch

ISBN

978-3-8441-0099-0

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Email: info@bod.de

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  • 1. Gegenstand, Aufbau und Ziel

    2. Schulwahl und Segregation
    2.1 Der Bildungsunterschied zwischen verschiedenen ethnischen und sozialen Schülergruppen
    2.2 Die Umsetzung der Schulwahl in der Bildungspolitik in verschiedenen Ländern
    2.3 Die elterliche Schulwahl
    2.4 Die Determinanten der Schulwahl
    2.5 Die Bewertung der Schulwahl

    3. Das Schulgesetz von Nordrhein-Westfalen
    3.1 Besonderheiten im NRW Schulgesetz für das Schuljahr 2007/08
    3.2 Neuregelungen im Schulgesetz nach dem 2. Schulrechtsänderungsgesetz vom 27.06.2006

    4. Vorliegender Datensatz
    4.1 Daten auf Baublockebene
    4.2 Daten auf Schulbezirksebene
    4.3 Daten der Schulstatistik
    4.4 Die individuellen Informationen zu den Grundschülern

    5. Die sozioökonomische Struktur in den Städten Solingen und Wuppertal
    5.1 Die Struktur der Städte Wuppertal und Solingen
    5.2 Die Struktur der Wuppertaler und Solinger Schulbezirke
    5.3 Die Struktur der Wuppertaler und Solinger Grundschulen

    6. Annahmen und Aufstellung der zu untersuchenden Hypothesen
    6.1 Annahmen über die Präferenzen der Eltern
    6.2 Hypothese 1: Die Determinanten der Schulwahl
    6.3 Hypothese 4: Die Schülerzusammensetzung
    6.4 Hypothese 5: Der Nettoeffekt der Schulwahl
    6.5 Hypothese 6: Die Unterschiede im Schulwahlverhalten zwischen Wuppertal und Solingen
    6.6 Hypothese 7: Die Veränderung der Schulwahl durch die Auflösung der Schulbezirke

    7. Die analytische Strategie
    7.1 Die deskriptive Statistik
    7.2 Die Untersuchung der Determinanten der Schulwahl
    7.3 Die Analyse der Schulwahl sowie der Zusammensetzung der Schüler
    7.4 Die Segregationsanalyse

    8. Die Schulwahl vor dem Schuljahr 2008/09
    8.1 Die Schulwahl in Wuppertal
    8.2 Die Schulwahl in Solingen im Vergleich zu Wuppertal

    9. Die Schulwahl ab dem Schuljahr 2008/09
    9.1 Die freie Schulwahl in Wuppertal
    9.2 Die freie Schulwahl in Solingen im Vergleich zu Wuppertal

    10. Zusammenfassung und Ausblick auf weitere Untersuchungen