Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz in Klasse 1 Schulische Bedingungen und ihr Einfluss auf Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz
-
- Deutsch ausgewählt
115,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.12.2011
Verlag
Südwestdeutscher Verlag für HochschulschriftenSeitenzahl
532
Maße (L/B/H)
22/15/3,3 cm
Gewicht
810 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8381-2998-3
Innerhalb dieser explorativen Studie wurde auf der Grundlage von Modellen und Erfahrungswissen über schulisch beeinflusste Entwicklungsprozesse geprüft, ob einzelne schulische Bedingungen bzw. Bedingungskonstellationen von besonderer Bedeutung für die schulische Entwicklung von Schülern mit intellektuellen Minderleistungen sind. Ziel war ein erstes Explorieren zu günstigen bzw. ungünstigen schulischen Umfeldbedingungen für die schulische Entwicklung von Schülern mit niedriger Intelligenz im ersten Schuljahr der Grundschule. Die Prüfung von theoretisch und empirisch fundierten Annahmen anhand eines fast vollständigen Einschulungsjahrganges der Stadt Rostock und des Landkreises Rügen zum Einfluss des Lehrerverhaltens, der Klassenzusammensetzung und weiterer Kontextmerkmale von Schulen und Klassen ergab deutliche Hinweise auf protektive Faktoren vor Schulleistungsversagen im mathematischen und muttersprachlichen Bereich für Schüler mit niedriger Intelligenz sowie auf Risikofaktoren.
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.
Jetzt verkaufenKundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice