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Produktbild: Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft
Band 9

Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft

Aus der Reihe Gesellschaft und Erziehung

71,80 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

05.03.2012

Herausgeber

Dieter Kirchhöfer + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

330

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,1 cm

Gewicht

550 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-62205-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

05.03.2012

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

330

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,1 cm

Gewicht

550 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-62205-6

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft
  • Inhalt: Dieter B. Herrmann: Begrüßung durch den Präsidenten der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin – Dieter B. Herrmann: Über die soziale Herkunft der bedeutendsten Astronomen des 18. - 20. Jahrhunderts - Eine soziologische Analyse des «Source Book of Astronomy and Astrophysics» – Herbert Hörz: Erfordert Individualität notwendig Bildungsdifferenzierung? - Anmerkungen aus philosophischer Sicht – Dieter Kirchhöfer: Bildung und Herrschaft – Andrea Liesner: ‘Bildungsferne Schichten’? Über Armut als Bildungsrisiko und als Ergebnis von Bildungsausgrenzung – Viktor Jakupec/Bernd Meier: Educational Policies, Ideologies, Politics and Aims as a Basis for Social Differentiation – Hans-Georg Hofmann: Schulstrukturelle Diskussionen und Entscheidungen und ihre sozialbedingten Faktoren in internationaler Sicht – Werner Naumann: Aspekte eines systemischen Herangehens an Fragen der Chancengleichheit und der sozialen Integration von Schülern im Schulsystem der Bundesrepublik – Dietrich Hoffmann: Argumente gegen die Gesamtschule in der BRD oder eine unerwartete Verklärung des Gymnasiums – Christa Uhlig: Tradierung historischer Argumentationsmuster im Streit um eine stärkere Vereinheitlichung der Schule – Gustav Wilhelm Bathke: Soziale Herkunft und Hochschulzugang in der DDR und im vereinten Deutschland – Franz Prüß: Möglichkeiten und Grenzen von Ganztagsschulen – Gerda Niebsch: Förderung im frühen Kindesalter – Claudia Müller/Anke Walzebug: Schulische Spracherwartungen und familiale Sprachlernvoraussetzungen. Eine Replik auf die Bernsteinsche Fragestellung – Marina Kreisel: Spracherwerb und soziale Ungleichheit als Gegenstand von Deutschmethodik/Deutschunterricht in der DDR – Gabriele Gehlen: Überlegungen zur Hochbegabtenförderung unter der Sicht des Zusammenhanges von Bildungsdifferenzierung und sozialer Differenzierung – Bernd Meier/Viktor Jakupec: Das Potsdamer Modell der Lehrerbildung - Erfahrungen und Konsequenzen.