Produktbild: International Guide to Student Achievement

International Guide to Student Achievement

517,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.12.2012

Herausgeber

Hattie John + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

526

Maße (L/B/H)

28,6/22,1/3,3 cm

Gewicht

1400 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-87898-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.12.2012

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

526

Maße (L/B/H)

28,6/22,1/3,3 cm

Gewicht

1400 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-87898-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: International Guide to Student Achievement
  • Introduction J. Hattie & E. Anderman  Section 1. Understanding Achievement E. Anderman & J. Hattie  1.1 Defining student achievement Thomas R. Guskey  1.2 Academic Achievement: An Elementary School Perspective Alan Bates, Rena Shifflet & Miranda Lin  1.3 Academic Achievement: An Adolescent Perspective R. Trent Haines & Christian E. Mueller  1.4 Adult Education and Achievement M Cecil Smith  1.5 Academic Achievement: A Higher Education Perspective Terrell L. Strayhorn  1.6 Developmental Education for Adults and Academic Achievement Joshua D. Hawley & Shu Chen Chiang  Section 2. Influences from the Student Mimi Bong  2.1 Entry to School Collette Tayler  2.2 Piagetian Approaches Philip Adey & Michael Shayer  2.3 Entry to Tertiary Education Emer Smyth  2.4 Physical activity Janet Clinton  2.5 Gender influences Judith Gill  2.6 Engagement and Opportunity to Learn Phillip L. Ackerman  2.7 Behavioral Engagement in Learning Jennifer Fredricks  2.8 Goal Setting and Academic Achievement Dominique Morisano & Edwin A. Locke  2.9 Self Reported Grades and GPA Marcus Credé & Nathan R. Kuncel  2.10. Conceptual Change Stella Vosniadou & Panagiotis Tsoumakis  2.11 Social motivation and academic motivation Tim Urdan  2.12 Attitudes and dispositions Robert D. Renaud  2.13 Personality influences Meera Komarraju  2.14 Academic self-concept Herbert W. Marsh & Marjorie Seaton  2.15 Self efficacy Mimi Bong  2.16 Motivation Dale H. Schunk & Carol A. Mullen  2.17 Friendship in school Annemaree Carroll, Stephen Houghton & Sasha Lynn  2.18 Indigenous and Other Mino