Schulsteuerung im 18. Jahrhundert Eine historische Analyse der institutionellen Einbettung von Schulorganisation
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- Deutsch ausgewählt
59,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.06.2012
Verlag
AV AkademikerverlagSeitenzahl
132
Maße (L/B/H)
22/15/0,8 cm
Gewicht
193 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-42819-3
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Theorien zur Schulsteuerung sind aktuell populär, das Phänomen jedoch, Schule steuern zu wollen, ist altbekannt. In diesem Feld zwischen zeitgenössischen Theorien und Debatten und einem historischen Fallbeispiel ist die vorliegende Publikation zu verorten. Moderne Theorien und Probleme werden mit einer historischen Analyse konfrontiert, so dass Theorien überprüft, und Debatten relativiert werden können. Dabei zeigt sich unter anderem, dass vermeintlich moderne Steuerungsinitiativen keineswegs neu sind und moderne Theorien zur Steuerung auch für historische Fallbeispiele gelten. Der methodische Zugang, historische Quellen mit einer aktuellen theoretischen Perspektive zu durchleuchten, erweist sich dabei in mehrfacher Hinsicht als gewinnbringend.
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