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Neuordnung der Lehrerausbildung

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.1997

Abbildungen

160 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

21/14,8/1 cm

Gewicht

221 g

Auflage

1997

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-1969-1

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.1997

Abbildungen

160 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

21/14,8/1 cm

Gewicht

221 g

Auflage

1997

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-1969-1

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 0 Auftrag und Arbeitsweise der Kommission.- 1. Ausgangslage.- 1.1 Orientierungsrahmen und Kriterien für die Beurteilung.- 1.2 Veränderungen in Gesellschaft, Kindheit und Jugend.- 1.3 Qualifikationen von Heranwachsenden.- 1.4 Schulentwicklung als Rahmenkonzept für Lehrerausbildung.- 1.5 Qualifikationen der Lehrerinnen und Lehrer.- 1.6 Konsequenzen für die Lehrerausbildung.- 2. Konzept und Perspektiven einer zeitgemäßen Lehrerausbildung.- 2.1 Kritik an der bisherigen Lehrerausbildung.- 2.2 Standards als Qualitätsmaß der Lehrerausbildung.- 2.3 Fachwissenschaftliche Studien.- 2.4 Fachdidaktische Studien.- 2.5 Erziehungs- und gesellschaftswissenschaftliche Studien.- 2.6 Praxisstudien.- 3. Empfehlungen zur Umsetzung des Konzeptes der Lehrerausbildung unter den gegenwärtigen Bedingungen in Hessen.- 3.1 Gegenwärtiger Stand der Lehrerausbildung in Hessen.- 3.2 Empfehlungen zur Umsetzung des im 2. Teil entwickelten Konzeptes der Lehrerausbildung.- 3.3 Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerausbildung.- 3.4 Studienanteile.- 3.5 Differenzierung nach Schulstufen und Schulformen.- 3.6 Gesetzliche Neuregelungen, Weiterentwicklung der Ausbildungs- und Prüfungsvorschriften.