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Band 2624

Funktionale Analyse von Lehrhandlungen

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1977

Abbildungen

97 S.

Herausgeber

Jürgen Grzesik

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

97

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,6 cm

Gewicht

189 g

Auflage

1977

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-02624-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1977

Abbildungen

97 S.

Herausgeber

Jürgen Grzesik

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

97

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,6 cm

Gewicht

189 g

Auflage

1977

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-02624-4

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Einleitung: Bemerkungen zu den Rahmenbedingungen des Forschungsvorhabens und die Form des Schlußberichts.- 1. Die theoretische Grundlage.- 2. Die Zielsetzung der empirischen Untersuchungen.- 3. Die Resultate der empirischen Untersuchungen.- 3.1 Gewinnung der empirischen Grundlage.- 3.2 Einzelne Verbesserungen und offene Probleme im System der Funktionsbegriffe.- 3.3 Durch einfache und kombinierte Variation von Faktoren der äußeren Lernsituation entstehende Verlaufsformen des Unterrichts.- 3.4 Ansätze zur Prozeßanalyse des Unterrichts.- 3.5 Zwei spezifische Formen funktionaler Zusammenhänge zwischen Handlungen des Lehrenden und der Lernenden.- 3.6 Hypothesen für experimentelle Untersuchungen der Steuerung des Unterrichts.- 3.7 Die systematische Zusammenstellung von einzelnen Unterrichtsphasen für Schnitt-Bänder (Phänomenschnitte).- Anmerkungen.