Schülerkooperation bei Schülerpräsentation Interpretative Untersuchung von Schülerpräsentationen in Hinblick auf Kooperationshandlungen und -typen
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
27,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
25.07.2013
Verlag
GRINSeitenzahl
56
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,5 cm
Gewicht
96 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-656-38729-9
Zu den Themen "Schülerpräsentationen" und/oder "Gruppenarbeiten" in der Schule gibt es zahlreiche Veröffentlichungen, in denen auch die "Schülerkooperation" als Interaktionsform erwähnt wird. Aber Untersuchungen, die sich auf die "Schülerkooperationen" während einer "Schülerpräsentation" beziehen, in denen die unterrichtlichen Situationen genau betrachtet werden, sind in der wissenschaftlichen Literatur kaum vorhanden.
Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Einsichten in das Kooperationsverhalten während einer Schülerpräsentation gibt. Über die Einsichten aus den Kooperationshandlungen während der Präsentation soll eine Möglichkeit geschaffen werden, Informationen zu den Arbeitsprozessen während der Gruppenarbeitsphase zu bekommen.
Diese Art der Betrachtung von Kooperationshandlungen soll der Lehrperson Gelegenheit geben, möglichst von jeder Gruppe ein Bild des Arbeitsprozesses während der Gruppenarbeit zu bekommen.
Aber auch das Erkennen von Kompetenzen im Bereich des "freien Vortrags" soll durch die Einsichten über die Kooperationshandlungen
erkannt und gestärkt werden.
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