Unterrichtsstunde: Wortschatzarbeit im Wortfeld `In the City' Fachdidaktik Englisch Lehrprobe Klassenstufe 5
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
15.11.2011
Verlag
GRINSeitenzahl
12 (Printausgabe)
Dateigröße
555 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656056010
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Englisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit:
Zivilisation und Umwelt - Wohn- und Lebensformen
Thema der Unterrichtsstunde:
Wortschatzarbeit im Wortfeld `In the City'
Hauptlernziel:
Die SuS sollen Orte in der Stadt benennen und sich orientieren können
Der Lehrplan schreibt für die Orientierungsstufe die Beschäftigung mit einer Themenauswahl aus der Lebenswirklichkeit der Schüler vor. Im Speziellen fordert er unter anderem die Behandlung des Themenbereiches `Zivilisation und Umwelt', welcher in dieser Stunde mit dem Wortfeld `In the City' abgedeckt wird. Der Wortschatz wird durch eine sprachliche Fertigkeit - das Hörverstehen, das zu den Lernbereichen des Lehrplans zählt, eingeführt. Dabei soll auch ein visueller Stimulus als Verständnishilfe dienen, was ebenfalls im Lehrplan gefordert wird. Die systematische Einführung neuer Wörter bedarf bestimmter Techniken, die je nach Lerngruppe und Schwierigkeit des Vokabulars variieren.
Zivilisation und Umwelt - Wohn- und Lebensformen
Thema der Unterrichtsstunde:
Wortschatzarbeit im Wortfeld `In the City'
Hauptlernziel:
Die SuS sollen Orte in der Stadt benennen und sich orientieren können
Der Lehrplan schreibt für die Orientierungsstufe die Beschäftigung mit einer Themenauswahl aus der Lebenswirklichkeit der Schüler vor. Im Speziellen fordert er unter anderem die Behandlung des Themenbereiches `Zivilisation und Umwelt', welcher in dieser Stunde mit dem Wortfeld `In the City' abgedeckt wird. Der Wortschatz wird durch eine sprachliche Fertigkeit - das Hörverstehen, das zu den Lernbereichen des Lehrplans zählt, eingeführt. Dabei soll auch ein visueller Stimulus als Verständnishilfe dienen, was ebenfalls im Lehrplan gefordert wird. Die systematische Einführung neuer Wörter bedarf bestimmter Techniken, die je nach Lerngruppe und Schwierigkeit des Vokabulars variieren.
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