Die gesellschaftspolitische Einbindung und das spezifische Zielsystem der Universitäten
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
06.11.2002
Verlag
GRINSeitenzahl
21 (Printausgabe)
Dateigröße
381 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783640054824
Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich VWL - Industrieökonomik, Note: 2,7, Universität Trier, Veranstaltung: Industriepolitik in Amerika, Europa und Ostasien, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung
Die Universitäten sind in den letzten Monaten wieder in die öffentliche Diskussion geraten.
Stichworte sind: Eckwertepapier, Zweiteilung des Studiums, der geplante Bildungsgipfel.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle die Universität in der
Gesellschaft spielt, in welchem Umfang und auf welche Weise sie in das
gesellschaftspolitische System eingebunden ist, welche Aufgaben sie wahrnimmt. Jeder
wird die eine oder andere Antwort auf diese Fragen parat haben, aber der
Facettenreichtum der Zusammenhänge bleibt allzuoft, auch in der öffentlichen
Diskussion, unberücksichtigt.
Im zweiten Abschnitt der Arbeit soll daher ein kurzer historischer Überblick die Einordnung
der heutigen Universität in ihre Geschichte und auch in die Gesellschaft
erleichtern. Der Bogen spannt sich vom ersten Aufkommen der Universitäten bis in die
siebziger Jahre unseres Jahrhunderts.
Der dritte Abschnitt nähert sich mit Hilfe zweier grundlegenden Gesetze, dem Grundgesetz
und dem Hochschulrahmengesetz, der heutigen Aufgabenstellung der
Universitäten, ohne dabei auf juristische Detailfragen einzugehen.
Im vierten Abschnitt wird, ausgehend von der besonderen Rechtsstellung der
Universität, ein eher formaler Überblick über die Ziele der Universität gegeben und der
Zusammenhang dieser Ziele mit dem politischen Zielsystem skizziert.
Im fünften Abschnitt werden dann die einzelnen Aufgaben der Universität, die zum
größten Teil nicht schriftlich fixiert sind, in den vier Bereichen "Kultur", "Staatspolitik",
"Verteilung" und "Ökonomie" dargestellt und diskutiert. Nur wenige dieser Aufgaben
sind unstrittig, die Bedeutung der meisten hängt stark von der momentanen gesellschaftlichen
Position zu der jeweiligen Frage ab.
Der letzte Abschnitt enthält einen kurzen Ausblick auf die zukünftige Entwicklung der
Aufgaben der Universität und auch der Institution als solcher.
[...]
Die Universitäten sind in den letzten Monaten wieder in die öffentliche Diskussion geraten.
Stichworte sind: Eckwertepapier, Zweiteilung des Studiums, der geplante Bildungsgipfel.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle die Universität in der
Gesellschaft spielt, in welchem Umfang und auf welche Weise sie in das
gesellschaftspolitische System eingebunden ist, welche Aufgaben sie wahrnimmt. Jeder
wird die eine oder andere Antwort auf diese Fragen parat haben, aber der
Facettenreichtum der Zusammenhänge bleibt allzuoft, auch in der öffentlichen
Diskussion, unberücksichtigt.
Im zweiten Abschnitt der Arbeit soll daher ein kurzer historischer Überblick die Einordnung
der heutigen Universität in ihre Geschichte und auch in die Gesellschaft
erleichtern. Der Bogen spannt sich vom ersten Aufkommen der Universitäten bis in die
siebziger Jahre unseres Jahrhunderts.
Der dritte Abschnitt nähert sich mit Hilfe zweier grundlegenden Gesetze, dem Grundgesetz
und dem Hochschulrahmengesetz, der heutigen Aufgabenstellung der
Universitäten, ohne dabei auf juristische Detailfragen einzugehen.
Im vierten Abschnitt wird, ausgehend von der besonderen Rechtsstellung der
Universität, ein eher formaler Überblick über die Ziele der Universität gegeben und der
Zusammenhang dieser Ziele mit dem politischen Zielsystem skizziert.
Im fünften Abschnitt werden dann die einzelnen Aufgaben der Universität, die zum
größten Teil nicht schriftlich fixiert sind, in den vier Bereichen "Kultur", "Staatspolitik",
"Verteilung" und "Ökonomie" dargestellt und diskutiert. Nur wenige dieser Aufgaben
sind unstrittig, die Bedeutung der meisten hängt stark von der momentanen gesellschaftlichen
Position zu der jeweiligen Frage ab.
Der letzte Abschnitt enthält einen kurzen Ausblick auf die zukünftige Entwicklung der
Aufgaben der Universität und auch der Institution als solcher.
[...]
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