Evaluation, Feedback, Reflexion: Wie Schüler ihre Lehrer bewerten können Möglichkeiten der Nutzung von Schülerfeedback als Unterstützungsinstrument der (Selbst-) Reflexion der eigenen Lehrertätigkeit am Gymnasium.
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Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
30.05.2012
Verlag
GRINSeitenzahl
76 (Printausgabe)
Dateigröße
3961 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656202967
Nach der Spezifizierung des Forschungsanliegens wird zunächst der theoretische Teil dieser Arbeit die notwendigen Grundlagen zum weiteren Verständnis liefern. An dieser Stelle werden die wesentlichen Begriffe voneinander abgegrenzt und bereits bestehende Verfahren zur Schülerbefragung vorgestellt. Im sich daran anschließenden praktischen Teil wird die Erstellung, Durchführung und Auswertung eines eigens für dieses Forschungsprojekt konzipierten Rückmeldebogens dargelegt. Vor einem abschließenden Fazit vervollständigt eine umfassende Reflexion die vorliegende Examensarbeit.
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