Voraussetzungen des chilenischen Kommunalradios Radio Terral für einen Betrieb als Bildungsradio
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
05.01.2007
Verlag
GRINSeitenzahl
25 (Printausgabe)
Dateigröße
1192 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783638588645
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Rundfunk und CD, einseitig bedruckt, Note: 2, Hochschule Mittweida (FH) (Fachbereich Medien), Veranstaltung: Audioproduktion, 15 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Erstellt im Rahmen des Masterstudiums Media Management. , Abstract: Das chilenische Kommunalradio Radio Terral wurde von den Initiatoren des Projektes Rio Hurtado in dessen Rahmen als Bildungsradio konzipiert. Der Sendebetrieb läuft seit dem 07.11.2004. Ziel dieser Arbeit soll es sein herauszufinden, ob Radio Terral, wo der Autor selbst von April bis August 2005 Schulungen der Mitarbeiter durchgeführt hat, die Voraussetzungen für den Betrieb als Bildungsradio erfüllt.
Zunächst erläutert der Autor das Projekt Rio Hurtado, in das der Radiosender eingebettet ist, und die konkrete Funktion von Radio Terral als Bildungsradio in der Kommune Rio Hurtado. Um herauszufinden, ob diese Funktion erfüllt werden kann, analysiert der Autor anschließend, weil für diese Region sendetechnisch von Bedeutung, die geografischen, die technischen und die personellen Gegebenheiten von Radio Terral, um sie mit den für ein Bildungsradio relevanten Bedingungen zu vergleichen. Da es keine einheitlichen Angaben
über die Bedingungen für Bildungsradios gibt, versucht der Autor diese durch Vorüberlegungen festzulegen.
Die Ergebnisse der einzelnen Betrachtungen finden dann Eingang in das Fazit, wo die gewonnenen Erkenntnisse Verbesserungsvorschlägen nach sich ziehen sollen.
Zunächst erläutert der Autor das Projekt Rio Hurtado, in das der Radiosender eingebettet ist, und die konkrete Funktion von Radio Terral als Bildungsradio in der Kommune Rio Hurtado. Um herauszufinden, ob diese Funktion erfüllt werden kann, analysiert der Autor anschließend, weil für diese Region sendetechnisch von Bedeutung, die geografischen, die technischen und die personellen Gegebenheiten von Radio Terral, um sie mit den für ein Bildungsradio relevanten Bedingungen zu vergleichen. Da es keine einheitlichen Angaben
über die Bedingungen für Bildungsradios gibt, versucht der Autor diese durch Vorüberlegungen festzulegen.
Die Ergebnisse der einzelnen Betrachtungen finden dann Eingang in das Fazit, wo die gewonnenen Erkenntnisse Verbesserungsvorschlägen nach sich ziehen sollen.
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