Produktbild: Das WebQuest-Konzept

Das WebQuest-Konzept Darstellung seiner historischen Entwicklung, des zugrunde liegenden medienpädagogischen Konzepts, sowie seiner bisherigen Umsetzung im deutschsprachigen Raum.

18,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.11.2013

Verlag

GRIN

Seitenzahl

40

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

Gewicht

73 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-656-54194-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.11.2013

Verlag

GRIN

Seitenzahl

40

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

Gewicht

73 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-656-54194-3

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  • Produktbild: Das WebQuest-Konzept
  • Einleitung S. 1
    1.Vorstellung des WebQuest-Konzeptes (nach H. Moser) S. 2
    Hauptteil S. 7
    2. Entwicklung von WebQuests und Unterschiede zwischen WebQuests S. 7
    2.1 Der amerikanische Ursprung (B. Dodge) S. 7
    2.2 Die deutsche Entwicklung (H. Moser) S.11
    3. Lernvorstellungen des WebQuest-Konzeptes S.15
    3.1 Übereinstimmungen des WebQuests mit der behavioristischen
    Lernvorstellung S.16
    3.2 Übereinstimmungen des WebQuests mit der kognitionstheoretischen Lernvorstellung S.16
    3.3 Übereinstimmungen des WebQuests mit der konstruktivistischen Lernvorstellung S.17
    4. Eignung von WebQuests und Kritik an WebQuests S.19
    Schluss S.21
    5. Praktische Umsetzung: Ein WebQuest zum Thema Globalisierung S.21
    5.1 Erläuterungen zum entwickelten Konzept S.23
    6. Erwerb wirtschaftlicher Kompetenzen an Hand von WebQuests S.25
    6.1 WebQuest: Jugend und Konsum (-> Einkommen) S.25
    6.2 WebQuest: Handy: Kommunikationsmittel - Schuldenfalle S.28
    6.Literaturangaben S.31