Erschließung des Ausbildungspotentials in Unternehmen Türkischer Selbständiger Ergebnisse einer empirischen Untersuchung in Bielefeld
-
- Deutsch ausgewählt
38,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.08.1998
Verlag
GRINSeitenzahl
100
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,8 cm
Gewicht
157 g
Auflage
4. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8386-0979-9
Diplomarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,7, Fachhochschule Bielefeld (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Zusammenfassung:
Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Lehrstellenknappheit in Deutschland kommt den ausländischen Unternehmen eine besondere Bedeutung zu. Wenn die ausländischen Betriebe im gleichen Maße ausbilden würden wie deutsche Betriebe, gäbe es nach einer Untersuchung des Instituts der deutschen Wirtschaft fast 11.000 Ausbildungsplätze mehr.
Angesichts der großen Zahl türkischer Betriebsgründungen in Deutschland sind speziell die türkischen Unternehmen als potentielle Ausbildungsstätten von Interesse.
Die Diplomarbeit analysiert die aktuelle Situation und zeigt, wie Ausbildungsplätze in türkischen Unternehmen erschlossen werden können.
In meiner Arbeit skizziere ich nach der Einleitung und einer kurzen Beschreibung des Systems der dualen Ausbildung die aktuelle Ausbildungssituation. Anschließend wird die Bedeutung der türkischen Unternehmen in Deutschland beschrieben. Anhand von Beispielen wird begründet, warum gerade diese Betriebe als Wachstumsbranche anzusehen sind.
Nach einer kurzen Darstellung der generellen Ausbildungssituation in türkischen Unternehmen beschäftige ich mich im fünften Teil meiner Diplomarbeit mit der Konzipierung, Durchführung und Auswertung einer in Bielefeld durchgeführten Interviewserie. Es wurden 31 Unternehmen aus den unterschiedlichsten Branchen nach ihrer Beteiligung an der Ausbildung gefragt. Die Mehrzahl der Betriebe bildet nicht aus. Hier wurden die Unternehmer gefragt, welche Gründe für sie gegen eine Beteiligung an der Ausbildung sprechen. Die ausbildenden Unternehmen wurden nach ihren Erfahrungen mit der Ausbildung gefragt. Im Rahmen der Auswertung werden die Hauptgründe der türkischen Unternehmen gegen eine Beteiligung an der Ausbildung herausgearbeitet.
Im anschließenden sechsten Teil werden auf den ermittelten Gründen basierende Lösungsmöglichkeiten vorgestellt, die zeigen, wie türkische Unternehmen verstärkt in die Ausbildung eingebunden werden können. Am Beispiel der Ausbildung im Verbund mehrerer Betriebe, die z.B. in Köln sehr erfolgreich praktiziert wird, entwickele ich ein mögliches Modell für die Region Bielefeld.
Eine Zusammenfassung der wesentlichen Erkenntnisse rundet die Diplomarbeit ab.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
1.Einleitung1
1.1.Problemstellung1
1.2.Ziele der Arbeit1
2.Berufsausbildung in Deutschland3
2.1.Der Begriff der Berufsausbildung3
2.2.Ausbildung im dualen System4
2.3.Rechtliche Rahmenbedingungen5
2.4.Ausbildungssituation7
2.4.1.Daten vom Ausbildungsmarkt7
2.4.2.Beteiligung der Sektoren an der Ausbildung8
2.5.Exkurs: Ausbildung in der Türkei10
3.Türkische Unternehmen in Deutschland13
3.1.Türken in Deutschland13
3.2.Vom "Gastarbeiter" zum Selbständigen15
3.3.Tätigkeitsfelder der türkischen Unternehmer18
3.3.1.Branchen18
3.3.2.Die Bedeutung der türkischen Unternehmen19
3.3.3.Türkische Unternehmen als Wachstumsbranche21
4.Ausbildungssituation in türkischen Unternehmen23
4.1.Rechtliche Rahmenbedingungen für türkische Selbständige23
4.2.Ausbildungsbeteiligung der türkischen Unternehmen23
5.Empirische Untersuchung zum Ausbildungspotential25
5.1.Ziel der Erhebung25
5.2.Planung und Vorbereitung der Erhebung26
5.2.1.Methode26
5.2.1.1.Das Interview als Erhebungsmethode26
5.2.1.2.Aufbau des durchgeführten Interviews27
5.2.2.Umfang der Erhebung28
5.2.3.Pretest30
5.3.Durchführung der Erhebung31
5.4.Auswertung der Erhebung32
5.4.1.Die Unternehmer und ihre Unternehmen33
5.4.2.Die ausbildenden Unternehmen40
5.4.3.Die nicht ausbildenden Unternehmen44
6.Möglichkeiten de...
Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Lehrstellenknappheit in Deutschland kommt den ausländischen Unternehmen eine besondere Bedeutung zu. Wenn die ausländischen Betriebe im gleichen Maße ausbilden würden wie deutsche Betriebe, gäbe es nach einer Untersuchung des Instituts der deutschen Wirtschaft fast 11.000 Ausbildungsplätze mehr.
Angesichts der großen Zahl türkischer Betriebsgründungen in Deutschland sind speziell die türkischen Unternehmen als potentielle Ausbildungsstätten von Interesse.
Die Diplomarbeit analysiert die aktuelle Situation und zeigt, wie Ausbildungsplätze in türkischen Unternehmen erschlossen werden können.
In meiner Arbeit skizziere ich nach der Einleitung und einer kurzen Beschreibung des Systems der dualen Ausbildung die aktuelle Ausbildungssituation. Anschließend wird die Bedeutung der türkischen Unternehmen in Deutschland beschrieben. Anhand von Beispielen wird begründet, warum gerade diese Betriebe als Wachstumsbranche anzusehen sind.
Nach einer kurzen Darstellung der generellen Ausbildungssituation in türkischen Unternehmen beschäftige ich mich im fünften Teil meiner Diplomarbeit mit der Konzipierung, Durchführung und Auswertung einer in Bielefeld durchgeführten Interviewserie. Es wurden 31 Unternehmen aus den unterschiedlichsten Branchen nach ihrer Beteiligung an der Ausbildung gefragt. Die Mehrzahl der Betriebe bildet nicht aus. Hier wurden die Unternehmer gefragt, welche Gründe für sie gegen eine Beteiligung an der Ausbildung sprechen. Die ausbildenden Unternehmen wurden nach ihren Erfahrungen mit der Ausbildung gefragt. Im Rahmen der Auswertung werden die Hauptgründe der türkischen Unternehmen gegen eine Beteiligung an der Ausbildung herausgearbeitet.
Im anschließenden sechsten Teil werden auf den ermittelten Gründen basierende Lösungsmöglichkeiten vorgestellt, die zeigen, wie türkische Unternehmen verstärkt in die Ausbildung eingebunden werden können. Am Beispiel der Ausbildung im Verbund mehrerer Betriebe, die z.B. in Köln sehr erfolgreich praktiziert wird, entwickele ich ein mögliches Modell für die Region Bielefeld.
Eine Zusammenfassung der wesentlichen Erkenntnisse rundet die Diplomarbeit ab.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
1.Einleitung1
1.1.Problemstellung1
1.2.Ziele der Arbeit1
2.Berufsausbildung in Deutschland3
2.1.Der Begriff der Berufsausbildung3
2.2.Ausbildung im dualen System4
2.3.Rechtliche Rahmenbedingungen5
2.4.Ausbildungssituation7
2.4.1.Daten vom Ausbildungsmarkt7
2.4.2.Beteiligung der Sektoren an der Ausbildung8
2.5.Exkurs: Ausbildung in der Türkei10
3.Türkische Unternehmen in Deutschland13
3.1.Türken in Deutschland13
3.2.Vom "Gastarbeiter" zum Selbständigen15
3.3.Tätigkeitsfelder der türkischen Unternehmer18
3.3.1.Branchen18
3.3.2.Die Bedeutung der türkischen Unternehmen19
3.3.3.Türkische Unternehmen als Wachstumsbranche21
4.Ausbildungssituation in türkischen Unternehmen23
4.1.Rechtliche Rahmenbedingungen für türkische Selbständige23
4.2.Ausbildungsbeteiligung der türkischen Unternehmen23
5.Empirische Untersuchung zum Ausbildungspotential25
5.1.Ziel der Erhebung25
5.2.Planung und Vorbereitung der Erhebung26
5.2.1.Methode26
5.2.1.1.Das Interview als Erhebungsmethode26
5.2.1.2.Aufbau des durchgeführten Interviews27
5.2.2.Umfang der Erhebung28
5.2.3.Pretest30
5.3.Durchführung der Erhebung31
5.4.Auswertung der Erhebung32
5.4.1.Die Unternehmer und ihre Unternehmen33
5.4.2.Die ausbildenden Unternehmen40
5.4.3.Die nicht ausbildenden Unternehmen44
6.Möglichkeiten de...
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice