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Medienpädagogisches Handeln in der Schule

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.04.2014

Abbildungen

328 S. 51 Abb.

Herausgeber

Wolfgang Schill

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Gewicht

431 g

Auflage

1992

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-322-95930-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.04.2014

Abbildungen

328 S. 51 Abb.

Herausgeber

Wolfgang Schill

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Gewicht

431 g

Auflage

1992

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-322-95930-0

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Kapitel: Konzepte und Bedingungen für medienpädagogisches Handeln in der Schule.- Zur Geschichte und Entwicklung schulischer Medienerziehung.- Handlungsorientierte Medienpädagogik.- Mediennutzung als situations-, bedürfnis- und entwicklungsbezogene Handlung — Konsequenzen für die Medienpädagogik.- Medienpädagogik in den Lehrplänen: eine wichtige Nebensache.- 2. Kapitel: Perspektiven medienpädagogischen Handelns in den Schulstufen.- Ermutigung zum Eigen-Sinn. Medienpädagogisches Arbeiten in der Grundschule — Voraussetzungen, Beispiele, Perspektiven.- Medienpädagogik in der Sekundarstufe — der integrative Ansatz.- 3. Kapitel: Medienpädagogisches Handeln in den Unterrichtsfächern.- Kommunikationskultur und Allgemeinbildung — Plädoyer für eine integrative Medienpädagogik.- Medien und Medienpädagogik im Deutschunterricht.- Medien und Kommunkationsfreiheit in der Demokratie — Medienpädagogisches Handeln im Pölitikunterricht.- Sensibilität für die Medien als Sensibilisierung für menschliches Leben — Medienpädagogisches Handeln im Religionsunterricht.- Musik in den Medien — Medien in der Musik — Medienpädagogisches Handeln im Unterrichtsfach Musik.- Der Beitrag des Faches Kunst zur Medienpädagogik in einer durch neue Informations- und Kommunikationstechniken geprägten Zeit — Medienpädagogisches Handeln im Fach Kunst mit dem Computer.- 4. Kapitel: Medienpädagogische Projekte.- Gestaltungsräume inszenieren.- Ein Modell praktischer Audio-Arbeit — das „Schüler-Studio des SFB“.- Schulische Medienerziehung in Projekten.- „Projekt Trickfilm“.- Die Autorin und die Autoren.