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Inclusive Special Education Evidence-Based Practices for Children with Special Needs and Disabilities

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.08.2014

Abbildungen

XIX, 5 illus., 4 illus. in color., farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

185

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,7 cm

Gewicht

483 g

Auflage

2014

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4939-1482-1

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Erscheinungsdatum

21.08.2014

Abbildungen

XIX, 5 illus., 4 illus. in color., farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

185

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,7 cm

Gewicht

483 g

Auflage

2014

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4939-1482-1

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: GPSR Kontakt

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  • 1. Inclusive Special Education: The Need for a New Theory.- 2. From Inclusion and Special Education to Inclusive Special Education.- 3. Teaching Children with a Wide Range of Special Needs and Disabilities.- 4. Effective Teaching Strategies for Inclusive Special Education.- 5. Organization of Schools for Inclusive Special Education.- 6. Working with Parents of Children in Inclusive Special Education.- 7. Skills for Collaborating with Professionals and Parents.- 8. Advanced Skills for Professional Practice in Inclusive Special Education.- 9. Developing a Comprehensive System of Inclusive Special Education.