Nahtstelle Volksschule - Kindergarten. Ermöglichung eines kindgerechten Schulanfangs unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Vorläuferfer
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
07.07.2014
Verlag
GRINSeitenzahl
78 (Printausgabe)
Dateigröße
1259 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656690467
kindgerechten Schulanfangs unter besonderer Berücksichtigung der
mathematischen Vorläuferfertigkeiten" möchte einen Überblick geben über die
Anforderungen und notwendigen Kompetenzen, über die ein Kind beim Übergang
vom Kindergarten in die Volksschule verfügen sollte. Es wird dargestellt, welche
Fertigkeiten mit dem Begriff Schulfähigkeit gemeint sind und was die an der
Transition beteiligten Personen leisten müssen, um dem Kind einen kindgerechten
Schulanfang zu ermöglichen. Besonderes Augenmerk wird in der vorgelegten Arbeit
auf die mathematischen Vorläuferfertigkeiten und deren Förderung gelegt. Im
praktischen Teil der Arbeit wird die Kooperation der Volksschule mit dem
örtlichen Kindergarten und das Bemühen um einen kindgerechten Schulübergang
und Schulanfang anhand eines konkreten Kooperationskalenders beschrieben. Den
Abschluss bilden eine Zusammenfassung der dargestellten Erkenntnisse und ein
kurzer Ausblick auf die weitere persönliche Unterrichtsarbeit.
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