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Analphabetismus und Alphabetisierung in der Arbeitswelt Befunde und aktuelle Entwicklungen

47,05 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.07.2014

Herausgeber

Dietmar Heisler + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

191

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

350 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-64764-6

Beschreibung

Portrait

Dietmar Heisler, promovierter Erziehungswissenschaftler, ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Berufspädagogik der Universität Erfurt; Forschungsschwerpunkte: Benachteiligtenförderung, Berufssoziologie, Institutionen und Organisation der beruflichen Bildung.

Gerd Mannhaupt, habilitierter Psychologe, Professor für Grundlegung Deutsch/Schriftspracherwerb an der Universität Erfurt; Forschungsschwerpunkte: Lernvoraussetzungen des Schriftspracherwerbs, Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Lernstandserfassung und Differenzierung im Deutschunterricht der Grundschule, Frühes Lesen- und Schreibenlernen.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.07.2014

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

191

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

350 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-64764-6

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Inhalt: Roland Merten: Grußwort des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur zum Aktionstag «Lesen & Schreiben - Mein Schlüssel zur Welt» am 22. April 2013 in Erfurt – Gerhard Christe: Alphabetisierung in der Berufsbildung – Dietmar Heisler: Warum kommen (so) wenige Menschen in Alphabetisierungskurse? Erklärungsansätze und Forschungsdesiderata – Henriette Hanisch: «Alpha-Quali»: Qualifizierung berufspädagogischen Personals zur lebenslagenorientierten, inklusiven Alphabetisierung junger Erwachsener. Erste Ergebnisse der Teilnehmendenbefragung – Annett Ammer-Wies/Michael Nitsche: Struktur von innen. Kollegiale Beratung als strukturstärkendes Element der Berufsprofessionalisierung für Lehrende in der Alphabetisierung und Grundbildung. Ein Modellversuch an der Volkshochschule Leipzig – Sonja Puchelski/Laura Schudoma: BasisKom - Basiskompetenz am Arbeitsplatz stärken – Birgit Eckhardt-Hinz/Henriette Hanisch/Dietmar Heisler/Gerd Mannhaupt: «Alpha-Quali»: Qualifizierung berufspädagogischen Personals zur lebenslagenorientierten, inklusiven Alphabetisierung junger Erwachsener – Lena Bömelburg/Martina Kunzendorf: DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung. Ein Vorhaben zur Entwicklung und Implementierung von Bildungsangeboten für geringqualifizierte Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer – Lutz Kallnbach: Adressatenspezifische Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit PRO-JOB Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in Südthüringer Unternehmen, BTZ Rohr-Kloster – Uwe Hupfer/Andrè Meinhardt: NO th A- Netzwerk Ostthüringen für Alphabetisierung – Sarina Glowatzki: Lebenskünstler Analphabet: Wie stellt sich die Lebenssituation funktionaler Analphabeten dar? – Julia Rauschenbach/Jana Sobol: Alphabetisierungsarbeit im Jugendstrafvollzug. Zwischen Lebensbewältigung, Erziehungsauftrag und Resozialisierung.