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Social Identities and Multiple Selves in Foreign Language Education

63,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2015

Herausgeber

Damian J. Rivers + weitere

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

398 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4742-1887-0

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2015

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

398 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4742-1887-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Notes on Contributors

    Introduction: Identities in "Foreign" Language Education, Damian J. Rivers and Stephanie Ann Houghton

    1. The Institutional and Beyond: On the Identity Displays of Foreign Language Teachers,
    Jose Aguilar

    2. Implications for Identity: Inhabiting the "Native-Speaker" English Teacher Location in the Sociocultural Context of Japan, Damian J. Rivers

    3. Professional Identities Shaped by Resistance to Target Language Only Policies, Brian A. McMillan

    4. Language, Culture and Identity: Transcultural Practices and Theoretical Implications, Claudia Kunschak and Felix Giron

    5. Social Identifications and Culturally Located Identities: Developing Cultural Understanding Through Literature, Melina Porto

    6. Re-Imagining Sociolinguistic Identification in Foreign Language Classroom Communities of Practice, Deborah Cole And Bryan Meadows

    7. The L2 Imagined Learning Community: Developing Identity and Increasing Foreign Language Investment, John W. Schwieter

    8. Foreign Language Motivation and Social Identity Development, Lou Harvey

    9. Emotive Accounts of the Self During an Erasmus Sojourn Abroad, Sonia Gallucci

    10. Setting Standards for Intercultural Communication: Universalism and Identity Change, Stephanie Ann Houghton

    References
    Index