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Produktbild: Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht
Band 103

Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht Eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA

Aus der Reihe DASK – Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture

117,60 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.09.2014

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

485

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/3,1 cm

Gewicht

720 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-65659-4

Beschreibung

Rezension

«Resümierend betrachtet, stellt das vorliegende Werk einen äußerst wichtigen, bezüglich mancher Resultate ernüchternden Forschungsbeitrag dar. [...] Alle nun neugierig gewordenen, forschungsinteressierten SprachdidaktikerInnen und MotivationsforscherInnen werden Mackiewicz' Forschungsbeitrag mit sehr viel Gewinn lesen.»
(Bernd Müller-Jacquier, interculture journal 14/25 2015)

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Erscheinungsdatum

25.09.2014

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

485

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/3,1 cm

Gewicht

720 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-65659-4

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht
  • Inhalt: Motivation und Einstellungen beim Fremdsprachenlernen – Interkulturelle Motivation beim Fremdsprachenlernen – Zur Geschichte und den kulturellen Hintergründen des DaF-Unterrichts in Polen und den USA – Motive, Fremdbilder und Einstellungen der Deutschlernenden – Ergebnisse der quantitativen Untersuchung in Polen und den USA – Interkulturelle Motivation der polnischen und amerikanischen Studierenden im Spiegel der Sprachlernbiographien – Implikationen für den DaF-Unterricht.