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Produktbild: Sprachlernberatung – Sprachlerncoaching
Band 2

Sprachlernberatung – Sprachlerncoaching Unter Mitarbeit von Claudia-Elfriede Oechel-Metzner

Aus der Reihe Fremdsprachen lebenslang lernen

76,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.09.2014

Herausgeber

Annette Berndt + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

281

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2 cm

Gewicht

483 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-64655-7

Beschreibung

Portrait

Annette Berndt ist Professorin für Deutsch als Fremdsprache an der Technischen Universität Dresden.
Ruth-Ulrike Deutschmann ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Deutsch als Fremdsprache der Technischen Universität Dresden.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.09.2014

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

281

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2 cm

Gewicht

483 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-64655-7

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Sprachlernberatung – Sprachlerncoaching
  • Inhalt: Barbara Schmenk: Autonomie durch Beratung? Überlegungen zu einem reflexiven Autonomiebegriff und seinen Implikationen für die Sprachlernberatung – Karin Kleppin/Enke Spänkuch: Konzepte und Begriffe im Umfeld von Sprachlernberatung - Aufräumarbeiten im terminologischen Dschungel – Enke Spänkuch: Systemisch-konstruktivistisches Sprachlern-Coaching – Tina Claußen/Ruth-Ulrike Deutschmann: Sprachlernberatung - Hintergründe, Diskussionen und Perspektiven eines Konzepts – Mónica Sánchez González/Lennart Koch: Zum Ansatz einer konsequent graduell gedachten Autonomie – Lennart Koch/Constanze Saunders: Theoretische Grundlagen und empirische Methoden in der Erforschung von Sprachlernberatung – Maria Giovanna Tassinari: Emotionen und Gefühle in der Sprachlernberatung: Vorüberlegungen zu einer Forschungsfrage – Nadejda Bourova/Mareike Rotzal: Erforschung von Schreibberatungsgesprächen mit internationalen Studierenden – Jessica Böcker: Die Qualitative Inhaltsanalyse als Instrument zur Beschreibung von Reflexionsprozessen in Sprachlern-Coaching und Sprachlernberatung – Sabine Hoffmann: Sprachlernberatung beim Aufbau von fremdsprachlicher Kompetenz – Bärbel Kühn/Michael Langner/Maria Luisa Perez-Cavana: Zur bildungspolitischen und pädagogischen Aktualität von Lernberatung mit EPOS, der Online-Plattform des Europäischen Sprachenportfolios – Anna-Katharina Elstermann: Peergruppen-Beratung im Lernkontext Teletandem – Stefan Markov/Christiane Scheithauer: Lernberatung im Integrationskurs mit Alphabetisierung - vom Beratungsziel zum Lernplan – Aida Saidi Tavakoli: Plädoyer für Sprachlernberatung im Fach Deutsch an der Universität Teheran – Bernadette Toth/Daniela Marthin: Fragen und Wünsche: Sprachlernberaterinnen in der Ausbildung.