Sprachdiplome des Instituto Cervantes
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Sprache:Deutsch
15,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
29.12.2014
Verlag
GRINSeitenzahl
26 (Printausgabe)
Dateigröße
4245 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656867906
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 2,7, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Spanisch gewinnt mehr und mehr an Bedeutung in der ganzen Welt. Um in Spanien studieren oder gewisse Berufe ausüben zu können, muss man Spanischkenntnisse nachweisen. DELE ist einziges anerkanntes Zertifikat in Spanien, das dies ermöglicht. Im Instituto Cervantes kann man mehrere Sprachdiplome erwerben. Ich möchte in dieser Arbeit auf DELE Sprachdiplome eingehen, unter besonderer Berücksichtigung der B1 Prüfung. Das Ziel der Arbeit ist es, die Analyse von DELE B1 Prüfung durchzuführen, und zeigen aus welchen Prüfungsteilen sie besteht und welche Fertigkeiten geprüft werden.
Die Arbeit ist in drei Teile aufgeteilt:
1) Geschichtlicher Überblick
2) Zentren des Instituto Cervantes
3) Sprachdiplome des Instituto Cervantes
Im ersten Teil werde ich die geschichtlichen Hintergründe der Gründung des Instituto Cervantes (IC) sowie seine Ziele darstellen. Anbei werde ich auch auf die wichtigsten Aufgaben der Institution eingehen.
Im zweiten Teil werde ich die Bedeutung des Instituto Cervantes darstellen und auf seine Verbreitung in der ganzen Welt eingehen. Dabei stelle ich die wichtigsten Zentren des Instituto Cervantes in der Welt sowie in Deutschland dar. Um die Darstellung präziser und anschaulicher zu demonstrieren, benutzte ich Grafiken und Bilder.
Im dritten Teil möchte ich auf Sprachdiplome des IC eingehen. In erster Linie möchte ich Nutzen und Zwecke der Sprachdiplome darstellen. Desweiteren werde ich einzelne Sprachdiplome gemäß GeR präsentieren. Am Beispiel der B1-Prüfung werde ich Analyse der einzelnen Subtests durchführen und deren Bedeutung zeigen. Anbei werde ich auch zeigen welche Fertigkeiten bzw. Teilfertigkeiten geprüft werden, welche Aufgaben in einer Prüfung vorkommen können sowie welche Kenntnisse werden vorausgesetzt, um die Prüfung zu bestehen.
Im Anschluss möchte ich mögliche Vorbereitungen zu Prüfung darstellen.
Die Ergebnisse meiner Untersuchung werde ich in der Zusammenfassung festhalten.
Die Arbeit ist in drei Teile aufgeteilt:
1) Geschichtlicher Überblick
2) Zentren des Instituto Cervantes
3) Sprachdiplome des Instituto Cervantes
Im ersten Teil werde ich die geschichtlichen Hintergründe der Gründung des Instituto Cervantes (IC) sowie seine Ziele darstellen. Anbei werde ich auch auf die wichtigsten Aufgaben der Institution eingehen.
Im zweiten Teil werde ich die Bedeutung des Instituto Cervantes darstellen und auf seine Verbreitung in der ganzen Welt eingehen. Dabei stelle ich die wichtigsten Zentren des Instituto Cervantes in der Welt sowie in Deutschland dar. Um die Darstellung präziser und anschaulicher zu demonstrieren, benutzte ich Grafiken und Bilder.
Im dritten Teil möchte ich auf Sprachdiplome des IC eingehen. In erster Linie möchte ich Nutzen und Zwecke der Sprachdiplome darstellen. Desweiteren werde ich einzelne Sprachdiplome gemäß GeR präsentieren. Am Beispiel der B1-Prüfung werde ich Analyse der einzelnen Subtests durchführen und deren Bedeutung zeigen. Anbei werde ich auch zeigen welche Fertigkeiten bzw. Teilfertigkeiten geprüft werden, welche Aufgaben in einer Prüfung vorkommen können sowie welche Kenntnisse werden vorausgesetzt, um die Prüfung zu bestehen.
Im Anschluss möchte ich mögliche Vorbereitungen zu Prüfung darstellen.
Die Ergebnisse meiner Untersuchung werde ich in der Zusammenfassung festhalten.
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