Methodik und Didaktik eines computerunterstützten Unterrichts in der Grundschule
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- Deutsch ausgewählt
39,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.12.2014
Verlag
AV AkademikerverlagSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
173 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-72393-9
Mittlerweile ist der Einsatz der neuen Informationstechnologien zu einem Unterrichtsprinzip geworden und hat einen fixen Platz im Lehrplan eingenommen. Trotzdem wird der Computer in den Grundschulen sehr unterschiedlich in den Unterricht einbezogen. Es fehlt manchen Lehrer/innen an Ideen, wie der PC effizient in die Arbeit mit den Kindern integriert werden kann. Ausgehend von der vorhandenen Literatur und mittels Interviews mit Kolleginnen und Kollegen habe ich erkannt, dass es einen Zusammenhang zwischen den gewählten Unterrichtsformen und einem sinnvollen computerunterstützten Unterricht gibt. Die Lerntheorien, die Mathetik (Lehre vom Lernen), reformpädagogische Ansätze und die Gespräche mit den Lehrpersonen haben meine Theorie bestätigt: In einem offenen, reformpädagogischen Unterricht kann der Computer sinnvoll integrativ eingesetzt werden. Die didaktischen und methodischen Aspekte und Hinweise sollen vielen Kolleginnen und Kollegen Ansporn geben, den Computer zielgerecht in ihren Unterricht einzubauen. Der praktische Teil demonstriert erprobte Unterrichtsbeispiele, die einfach umzusetzen sind.
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