Unterrichtsskizze zum Thema: Schüler lernen Konflikte lösen. Analyse eines Konflikts Schülerbezogenes Fallbeispiel eines Konflikts mit entsprechenden Analysefragen, sowie Hilfe- und Lösungskarten.
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
05.01.2015
Verlag
GRINSeitenzahl
15 (Printausgabe)
Dateigröße
518 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656870111
Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Politische Soziologie, Majoritäten, Minoritäten, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich hierbei um eine Unterrichtsskizze (keinen kompletten Entwurf) für einen Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften/Politik.
Die Stunde wurde für eine fünfte Klasse an einer Realschule konzipiert, kann aber sicher auch leicht an anderen Schulformen angewendet werden.
Thematisch behandelt diese Stunde den Umgang und das richtige Lösen von Konflikten.
Anhand eines selbst erstellten Fallbeispiels sollen die Schüler einen Konfliktfall anhand von Leitfragen analysieren.
Die Stunde ist so angelegt, dass die SuS selbsständig arbeiten können und folgt dem sozialwissenschaftlichen Fachprinzip der Konfliktanalyse.
Das bereit gestellte Material enthält folgende Dinge:
- Verlaufsplan der Stunde
- Ziele der Stunde
- Kurzer didaktischer Kommentar zur Stunde
- Ein selbst erstelltes Fallbeispiel in dem ein Konflikt dargestellt wird.
- Arbeitsblätter mit Fragen zur Analyse des Konflikts.
- Hilfekärtchen
- Lösungskarten
Die Stunde wurde für eine fünfte Klasse an einer Realschule konzipiert, kann aber sicher auch leicht an anderen Schulformen angewendet werden.
Thematisch behandelt diese Stunde den Umgang und das richtige Lösen von Konflikten.
Anhand eines selbst erstellten Fallbeispiels sollen die Schüler einen Konfliktfall anhand von Leitfragen analysieren.
Die Stunde ist so angelegt, dass die SuS selbsständig arbeiten können und folgt dem sozialwissenschaftlichen Fachprinzip der Konfliktanalyse.
Das bereit gestellte Material enthält folgende Dinge:
- Verlaufsplan der Stunde
- Ziele der Stunde
- Kurzer didaktischer Kommentar zur Stunde
- Ein selbst erstelltes Fallbeispiel in dem ein Konflikt dargestellt wird.
- Arbeitsblätter mit Fragen zur Analyse des Konflikts.
- Hilfekärtchen
- Lösungskarten
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