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Produktbild: Cognitive Science Perspectives on Verb Representation and Processing

Cognitive Science Perspectives on Verb Representation and Processing

96,29 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

08.12.2014

Herausgeber

Roberto G. De Almeida + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

310 (Printausgabe)

Dateigröße

4454 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319101125

Beschreibung

Portrait

Dr. Roberto G. de Almeida is an Associate Professor in the Department of Psychology at Concordia University, in Montreal, Canada. He received his PhD in Psychology (Cognitive Science) from Rutgers University.Dr. Christina Manouilidou is a Assistant Professor in the Department of Philology at the University of Patras, Greece. She received her PhD in Linguistics from the University of Ottawa, Canada.

Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Nein

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

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Nein

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit
  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

08.12.2014

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

310 (Printausgabe)

Dateigröße

4454 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319101125

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  • Produktbild: Cognitive Science Perspectives on Verb Representation and Processing
  • Part 1: Foundations.- Chapter 1: The study of verbs in Cognitive Science - Roberto G. de Almeida (Concordia University) & Christina Manouilidou (University of Patras).- Part 2: Structure and Composition.- Chapter 2: Lexicalizing and combining - Paul Pietroski (University of Maryland).- Chapter 3: Optional complements of English verbs and adjectives - Brendan Gillon (McGill University).- Chapter 4: The representation and processing of participant role information - Gail Mauner (University at Buffalo).- Part 3: Events: Aspect, and Telicity.- Chapter 5: Force dynamics and directional change in event lexicalization and argument realization - William Croft (University of New Mexico).- Chapter 6: Neural processing of verbal event structure: temporal and functional dissociation between telic and atelic verbs - Evgenia Malaia, Javier Gonzalez-Castillo, Christine Weber-Fox, Thomas M. Talavage, & Ronnie B. Wilbur, (Purdue University).- Chapter 7: Argument structure and time reference in agrammatic aphasia - Roelien Bastiaanse (University of Groningen) & Artem Platonov (Radboud University Nijmegen).- Chapter 8: Building aspectual interpretations online - E. Matthew Husband (University of Oxford), Linnaea Stockall (Queen Mary University of London).- Part 4: Meaning and Structure: Representation and Processing.- Chapter 9: Visual and motor features of the meanings of action verbs: a cognitive neuroscience perspective - David Kemmerer (Purdue University).- Chapter 10: Which event properties matter for which cognitive task? - Jean-Pierre Koenig, Doug Roland, Hohg-Oak Yun, & Gail Mauner (University at Buffalo).- Chapter 11: Verb representation and thinking-for-speaking effects in Spanish-English bilinguals - Vicky T. Lai (University of South Carolina and Max Planck Institute for Psycholinguistics) & Bhuvana Narasimhan (University of Colorado, Boulder).- Part 5: Acquiring Verbs.- Chapter 12: Argument structure: Relationships between theory and acquisition - Sudha Arunachalam (Boston University).- Chapter 13: The beginning of morphological learning: Evidence from verb morpheme processing in preverbal infants - Alexandra Marquis (Université de Montréal) & Rushen Shi (Université du Quebec à Montréal).