Produktbild: Das Konzept der Salutogenese in seiner Bedeutung für die Führung in Kindertagesstätten

Das Konzept der Salutogenese in seiner Bedeutung für die Führung in Kindertagesstätten

27,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.02.2015

Verlag

GRIN

Seitenzahl

60

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,5 cm

Gewicht

101 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-656-89131-4

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.02.2015

Verlag

GRIN

Seitenzahl

60

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,5 cm

Gewicht

101 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-656-89131-4

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  • Produktbild: Das Konzept der Salutogenese in seiner Bedeutung für die Führung in Kindertagesstätten
  • 1. Einleitung
    2. Vorgehen und Methodik
    3. Das Konzept der Salutogenese
    3.1 Entstehungsgeschichte
    3.2 Theorie der Salutogenese
    3.2.1 Salutogenese und Pathogenese
    3.2.2 Gesundheits-Krankheits-Kontinuum
    3.2.3 Widerstandsressourcen - Widerstandsdefizite
    3.2.4 Kohärenzgefühl
    3.2.5 Entwicklung und Modifikation des SOC
    3.3 Zusammenfassung
    4. Arbeit in Kindertagesstätten und die Mitarbeiter/-innengesundheit
    4.1 Aktueller Stand der Forschung zur Gesundheit und Arbeitszufriedenheit
    im Erzieher/-innenberuf
    4.1.1 Fehlzeitenreport
    4.1.2 BGW-DAK Stress-Monitoring
    4.1.3 Kita-Studie der GEW
    4.2 Das Arbeitsfeld im Wandel
    4.2.1 Allgemeine Veränderungen der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
    4.2.2 Zur Lage in Bayern
    4.3 Zusammenfassung
    5. Die Mitarbeiter/-innengesundheit in Kindertagesstätten unter
    salutogenetischer Perspektive
    6. Umsetzung der Salutogenese als Führungsansatz
    in Kindertageseinrichtungen
    6.1 Salutogenese zum Thema machen
    6.2 Neue Fehlerkultur entwickeln
    6.3 Salutogenetisches Mitarbeitergespräch
    6.4 Gegenseitige soziale Unterstützung im Team fördern
    6.5 Salutogenese-Training für pädagogische Fachkräfte
    6.6 HEDE-Training
    6.7 Salutogenese und Gewerkschaft?
    6.8 Kritische Betrachtung der Umsetzungsmöglichkeiten
    6.9 Chancen und Grenzen salutogenetischer Führung in Kitas
    7. Fazit
    9. Literaturverzeichnis
    Abkürzungsverzeichnis
    Tabellenverzeichnis
    Abbildungsverzeichnis