Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von Lesestoffen
149,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
20.06.2016
Abbildungen
mit 157 Illustrationen, mit 2 tblättern
Verlag
De Gruyter SaurSeitenzahl
376
Maße (L/B/H)
24,6/17,5/2,7 cm
Gewicht
782 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-11-043916-8
Die Studie beschäftigt sich mit der Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen, wobei die Lesesozialisation den Schwerpunkt bildet. Erstmals wird untersucht, wie die verschiedenen Sozialisationsinstanzen mit dem Leseverhalten in Zusammenhang stehen. Besondere Berücksichtigung findet die Untersuchung der Bedeutung von Familie, Schule und Peers. Ein Verlaufsmodell soll typische Entwicklungen ab der 5. Jahrgangsstufe bis zum Verlassen der Schule abbilden. Es wird ein umfassender Überblick über die Wege der Lesestoffbeschaffung sowie (außer-)schulische Einflüsse auf die Lesesozialisation gegeben.
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