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Produktbild: E-Text: Strategien und Kompetenzen
Band 7

E-Text: Strategien und Kompetenzen Elektronische Kommunikation in Wissenschaft, Bildung und Beruf

Aus der Reihe Textproduktion und Medium

78,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.2002

Herausgeber

Peter Handler

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

315

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

426 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-37206-7

Beschreibung

Portrait

Der Herausgeber: Peter Handler, Studium der Germanistik und Romanistik (Französisch) in Wien und Tours. Lektor für deutsche Sprache und österreichische Landes- und Kulturkunde in Dijon. 1990 Promotion. Gastlehrtätigkeit an der Université Paris Nord. Assistenzprofessor am Institut für Romanische Sprachen der Wirtschaftsuniversität Wien. Arbeitsschwerpunkte: Stilistik, Sprachkreativität, Sprache in den neuen Medien.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.2002

Herausgeber

Peter Handler

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

315

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

426 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-37206-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: E-Text: Strategien und Kompetenzen
  • Aus dem Inhalt: Peter Handler: Das E zum Text. Einführung – Eva-Maria Jakobs: Textproduktion im 21. Jahrhundert – Christoph Sauer: Vom «Alten» im «Neuen». Zur Bestimmung der Integration früherer Medienentwicklungen in multimediale Textgestaltungen – Eva Martha Eckkrammer: Textsortenkonventionen im Medienwechsel – Guido Ipsen: Pragmatik des Hypertextes. Linguistische Aspekte WWW-gebundener Informationsmedien als designtechnisches Instrument – Rolf Todesco: MailTack - Individuelles Wissensmanagement – Carsten Hausdorf/Herbert Stoyan: ScientiFix - ein modellbasiertes Werkzeug zur integrierten Rezeption und Produktion wissenschaftlicher Texte – Dagmar Knorr: Von der Dissertationsschrift zur Publikation oder: Wie wird aus einem Manuskript ein Buch? – Jörg Zumbach/Peter Reimann: Hypermediales Lernen und Kognition. Anforderungen an Lernende und Gestaltende – Bernd Gaede: Konventionalisierung der Gestaltung multimedialer Software durch Automatisierung. Ein Produktionssystem für interaktive Lernsoftware – Helmut Felix Friedrich/Aemilian Hron/Sigmar-Olaf Tergan/Thomas Jechle: Unterstützung kooperativen Schreibens in virtuellen Lernumgebungen – Katrin Lehnen/Kirsten Schindler: Schreiben zwischen Studium und Beruf. Zur didaktischen Vermittlung domänenspezifischer Schreibanforderungen in der Hochschulausbildung – Daniel Perrin: «Wir tun uns hier mal um den Inhalt herummogeln». Strategien computergestützter Textreproduktion beim Nachrichtenschreiben – Horst Silberhorn: Das Projekt ForeignSGML. Übersetzungsunterstützung bei technischer Dokumentation – Karl-Heinz Pogner/Anne-Marie Søderberg: Organisationsinterne ‘E-Mail an alle’-Kommunikation: Informationsübertragung oder Kommunikationsraum? – Marc Rittberger/Frank Zimmermann: Wirtschaftliche und kommunikative Aspekte eines internen Kommunikationsforums in einem Unternehmen der Medienindustrie – Rogier Crijns: Elemente textuellen Appellierens in der digitalen Produktwerbung. Textgestaltung und kulturspezifische Appellformen in Webvertising.