Die Ankunft des Kolumbus in der neuen Welt (Geschichte, 7. Klasse) Eine differenzierte Quellenanalyse mithilfe von Einzel- und Gruppenarbeit, mit dem Ziel eines reflektierten historischen Zugriffes auf die Entdeckung Amerikas
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Sprache:Deutsch
9,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
25.01.2016
Verlag
GRINSeitenzahl
16
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,2 cm
Gewicht
40 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-668-12790-6
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 3, , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dies war einer meiner ersten Unterrichtsentwürfe und daher noch nicht perfekt. Die Grundidee der Stunde ist schlüssig und kann gut als Grundlage für eigene Stundenentwürfe genutzt werden. Inklusive Arbeitsaufträgen und Material, Abstract: Die vorliegende Stunde findet ihre Legitimation im Inhaltsfeld 4 des aktuellen Kernlehrplans für das Fach Geschichte an Realschulen in Nordrhein-Westfalen. Durch das Aufbrechen eindimensionaler Sichtweisen soll ein reflektierter historischer Zugriff auf die Fragestellung, was die Entdeckungen und Eroberungen für die Entdecker bzw. Entdeckten bedeuteten, eröffnet werden. Dies soll den Schülern eine Bewertung der Entdeckungen unter Berücksichtigung der Sicht der Eroberer und der eingeborenen Bevölkerung ermöglichen und somit die Herausbildung von Urteilskompetenz fördern. Der Unterrichtsentwurf "Die Ankunft des Kolumbus in der neuen Welt" enthält folgende Aspekte: Kartenanalyse, Handelsgeschichte, Quellenanalyse.
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