Produktbild: Kinderfernsehen. Zwischen Unterhaltung und Bildungsanspruch

Kinderfernsehen. Zwischen Unterhaltung und Bildungsanspruch Magisterarbeit

17,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Verlag

GRIN

Seitenzahl

44

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

Gewicht

79 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-13319-8

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Verlag

GRIN

Seitenzahl

44

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

Gewicht

79 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-13319-8

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  • Produktbild: Kinderfernsehen. Zwischen Unterhaltung und Bildungsanspruch
  • 1Einleitung
    2Die Entwicklung des Kinderfernsehens
    2.11980iger Jahre: "Konkurrenz"
    2.21970iger Jahre: "die erste Vorschulserie"
    2.31950-1966: "Die ARD als Alleinanbieter"
    2.41967- 1973: "Kinder haben ein Recht auf Unterhaltung und Bildung"
    2.51997 bis heute: "Die Geburtsstunde des Kinderkanals"
    3Die wichtigen Merkmale und Aspekte des Kinderfernsehens
    3.1Wann handelt es sich um "gutes Kinderfernsehen"?
    3.2 Vorstrukturierung einer Kinderlernsendung
    3.3 Die vielfältigen Einstiegspunkte einer Kinderlernsendung
    4Die Anwendung der Merkmale und Aspekte an einer Magazinsendung
    4.1Das Format Magazinsendung
    4.2Die Sendung pur+ vom 11.04.2015: "Eric kassiert die Handys ein"
    4.3Der Vorspann: Eine Vorstellung und Analyse.
    4.4Einführung in das Thema der Sendung: Der erste Beitrag und Analyse
    4.5Der zweite Beitrag und Analyse
    4.6Der dritte Beitrag und Analyse
    4.7Das Ende der Sendung und Analyse
    5Fazit
    Quellenverzeichnisse