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Band 13 - 10%

Exploring Emotions, Aesthetics and Wellbeing in Science Education Research

Aus der Reihe Cultural Studies of Science Education
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95,99 € UVP 106,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.12.2016

Abbildungen

XVI, 47 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Alberto Bellocchi + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

289

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,3 cm

Gewicht

629 g

Auflage

1st edition 2017

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-43351-6

Beschreibung

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Erscheinungsdatum

21.12.2016

Abbildungen

XVI, 47 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

289

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,3 cm

Gewicht

629 g

Auflage

1st edition 2017

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-43351-6

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • Emotions, aesthetics and wellbeing in science education: theoretical foundations, Alberto Bellocchi, Cassie F. Quigley and Kathrin Otrel-Cass.- PART I AESTHETICS IN SCIENCE EDUCATION.- Back to the drawing board- examining the philosophical foundations of educational research on emotions and aesthetics, Per-Olof Wickman.- Taste for science: a Bourdieuan-pragmatism approach to interest, aesthetics and learning, Per Anderhag.- The heart of the educator: aesthetic experience shaping knowledge, identity and passion, Linda Hobbs and Leissa Kelly.- PART II EMOTION AND AFFECT IN SCIENCE EDUCATION.- Interaction ritual approaches to emotion and cognition in science learning experiences, Alberto Bellocchi.- Emotional events in learning science, Stephen M. Ritchie and Jen Beers Newlands.- Emotions, social beings & ethnomethods: understanding analogical reasoning in everyday science classrooms, James P. Davis.- Our neighborhood: a place for heightening emotional energy in science education, Kristin Cook and Gayle Buck.- Emotions- connecting with the missing body. Liv Kondrup Kristensen and Kathrin Otrel-Cass.- Interest and emotions in science education, Morten Rask Petersen and Niels Bonderup Dohn.- Science and the arts: curriculum integration, learning and emotions in schools, Tatiana Chemi.- PART III WELLNESS AND WELLBEING IN SCIENCE EDUCATION.- Jin Shin Jyutsu and ameliorating emotion, enhancing mindfulness, and sustaining productive learning environments, Ken Tobin, Konstantinos Alexakos, Anna Malyukova, and Al-Karim H. Gangji.- The role of care in environmental education, Cassie F. Quigley and Renée Lyons.- Afterword- Science education and the promises of aesthetics, emotion and wellbeing, Steve Alsop.-Index.