Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht Eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
74,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
09.09.2016
Abbildungen
XV, mit 116 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
703
Maße (L/B/H)
21/14,8/3,9 cm
Gewicht
914 g
Auflage
1. Auflage 2017
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-15455-4
Boris Girnat befasst sich mit berufsrelevanten Überzeugungssystemen von Lehrkräften und nutzt dafür den Begriff des individuellen Curriculums als zentrales Schlüsselkonzept. Er zeigt, dass das professionelle Wissen von Lehrerinnen und Lehrern ein wesentlicher Einflussfaktor für den Schulunterricht und das Lernergebnis aufseiten der Schülerinnen und Schüler ist. Anhand von neun Fallstudien analysiert der Autor die individuellen Curricula von Lehrkräften zum Geometrieunterricht in den beiden Sekundarstufen und ordnet sie in die historische, erkenntnistheoretische und mathematikdidaktische Debatte über den Geometrieunterricht von der Neuen Mathematik bis zu den Bildungsstandards ein.
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