Der Begriff der 'Rasse'. Eine Untersuchung der Begriffsgeschichte von der Aufklärung bis ins 20. Jahrhundert
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Erscheinungsdatum
23.06.2016
Verlag
GRINSeitenzahl
29 (Printausgabe)
Dateigröße
525 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668245235
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,3, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Germanistik), Veranstaltung: Begriffsgeschichten, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit zum Thema ,Begriffsgeschichte' wird die Geschichte des Begriffs ,Rasse' untersucht. Anhand des ,Rasse'-Begriffs kann sehr gut dargestellt werden wie neutrale Begriffe durch ihren wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Gebrauch zu "Kampfvokabeln" umfunktioniert werden können.
In seiner Verwendungsweise wird der Begriff von einfachen Varietäten-Beschreibungen über (natur-)wissenschaftliche Klassifizierungen und Hierarchisierungen bis zur vermeintlichen Legitimation des Völkermords an circa sechs Millionen Menschen weitergereicht. Wie das geschehen konnte möchte ich versuchen nachzuvollziehen und darzustellen. Innerhalb meiner Begriffsanalyse werde ich die Ursprünge sowie die Veränderungen und den ,Untergang' des Begriffs chronologisch aufzeigen und mich auf zeitgenössische ,Rassen'-Theoretiker, Naturwissenschaftler - und solche, die es gerne sein wollten -, Anthropologen, Geisteswissenschaftler u.a. beziehen, denn nahezu jeder, der was auf sich hielt, hatte zu dieser Thematik etwas zu sagen.
Möchte man sich mit dem Begriff ,Rasse' beschäftigen, so muss man sich gleichwohl mit Konzepten der ,Versklavung', ,Kolonialisierung' oder ,Diskriminierung' sowie den realhistorischen Ereignissen des ,Holocaust' und der Apartheid' sowie ,Rassentrennung' auseinandersetzen, denn gemeinsam ist diesen, und den damit einhergehenden Handlungsweisen, ein rassisches Denken: die Annahme superiorer und inferiorer ,Menschenrassen'. Auch wenn diese Denkweise den Ursprung des ,Rasse'-Begriffs nicht widerspiegelt, ist sie dennoch jene, welche sich im Laufe der Geschichte des Begriffs gefestigt hat.
Beginnen werde ich diese Arbeit mit einer Definition und Erläuterung dessen, was man unter einer Begriffsgeschichte versteht. Danach werde ich die Begriffsgeschichte von ,Rasse' darstellen und analysieren um zuletzt ein kritisches Fazit zu ziehen, welches sich mit der Fragestellung auseinandersetzt, ob der ,Rasse'-Begriff - definitionsgemäß - als geschichtlicher Grundbegriff, im Sinne der sprachwissenschaftlichen Kriterien des Seminars, zu bezeichnen ist.
In seiner Verwendungsweise wird der Begriff von einfachen Varietäten-Beschreibungen über (natur-)wissenschaftliche Klassifizierungen und Hierarchisierungen bis zur vermeintlichen Legitimation des Völkermords an circa sechs Millionen Menschen weitergereicht. Wie das geschehen konnte möchte ich versuchen nachzuvollziehen und darzustellen. Innerhalb meiner Begriffsanalyse werde ich die Ursprünge sowie die Veränderungen und den ,Untergang' des Begriffs chronologisch aufzeigen und mich auf zeitgenössische ,Rassen'-Theoretiker, Naturwissenschaftler - und solche, die es gerne sein wollten -, Anthropologen, Geisteswissenschaftler u.a. beziehen, denn nahezu jeder, der was auf sich hielt, hatte zu dieser Thematik etwas zu sagen.
Möchte man sich mit dem Begriff ,Rasse' beschäftigen, so muss man sich gleichwohl mit Konzepten der ,Versklavung', ,Kolonialisierung' oder ,Diskriminierung' sowie den realhistorischen Ereignissen des ,Holocaust' und der Apartheid' sowie ,Rassentrennung' auseinandersetzen, denn gemeinsam ist diesen, und den damit einhergehenden Handlungsweisen, ein rassisches Denken: die Annahme superiorer und inferiorer ,Menschenrassen'. Auch wenn diese Denkweise den Ursprung des ,Rasse'-Begriffs nicht widerspiegelt, ist sie dennoch jene, welche sich im Laufe der Geschichte des Begriffs gefestigt hat.
Beginnen werde ich diese Arbeit mit einer Definition und Erläuterung dessen, was man unter einer Begriffsgeschichte versteht. Danach werde ich die Begriffsgeschichte von ,Rasse' darstellen und analysieren um zuletzt ein kritisches Fazit zu ziehen, welches sich mit der Fragestellung auseinandersetzt, ob der ,Rasse'-Begriff - definitionsgemäß - als geschichtlicher Grundbegriff, im Sinne der sprachwissenschaftlichen Kriterien des Seminars, zu bezeichnen ist.
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