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Professionelle Wahrnehmung von Störungen im Unterricht

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.11.2016

Abbildungen

XIV, 340 S. 30 Abb.

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

340

Maße (L/B/H)

21/14,8/2 cm

Gewicht

461 g

Auflage

1. Auflage 2017

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-16370-9

Beschreibung

Rezension

“… Die anschließende Einführung in und Umsetzung der skalierendstrukturierten qualitativen Inhaltsanalyse ist außerordentlich detailliert und ein gutes Beispiel für einen intersubjektiv nachvollziehbaren Umgang mit qualitativen Daten … Die Dissertationsschrift von Victoria Barth bietet dem Forschungsfeld durchaus einige interessante Impulse ...” (Jürgen Schneider, in: EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 17, Heft 2, 2018)

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.11.2016

Abbildungen

XIV, 340 S. 30 Abb.

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

340

Maße (L/B/H)

21/14,8/2 cm

Gewicht

461 g

Auflage

1. Auflage 2017

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-16370-9

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Modellierung professioneller Wahrnehmung.- Kompetenzmodell zum professionellen Wahrnehmen und Handeln im Unterricht.- Erfassung professioneller Wahrnehmung.- Entwicklung einer videobasierten Fallanalyse mit offenem Antwortformat.