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Produktbild: Arts-based Methods and Organizational Learning

Arts-based Methods and Organizational Learning Higher Education Around the World

Aus der Reihe Palgrave Studies in Business, Arts and Humanities

134,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

27.10.2017

Abbildungen

XXIII, 23 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Tatiana Chemi + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

338

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,5 cm

Gewicht

606 g

Auflage

1st ed. 2018

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-63807-2

Beschreibung

Portrait

Tatiana Chemi is Associate Professor at Aalborg University, Denmark. She has been involved in research projects examining artistic creativity, arts-integrated educational designs in schools and the role of emotions in learning. Her research currently focuses on theatre laboratories pedagogies and co-creative learning environments in the arts. 

Xiangyun Du (杜翔云) is a Professor in the Department of Learning and Philosophy and director of the Confucius Institute for Innovation and Learning at Aalborg University, Denmark. Her main research interests include innovative teaching and learning in education, in which she has published extensively. 

Produktdetails

Einband

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Erscheinungsdatum

27.10.2017

Abbildungen

XXIII, 23 illus., schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

338

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,5 cm

Gewicht

606 g

Auflage

1st ed. 2018

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-63807-2

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Tracing arts-based methods in higher education (Tatiana Chemi and Xiangyun Du).- 2. Transgressive or instrumental? A paradigm for the arts as learning and development (Tatiana Chemi).- 3. Theatre in Military Education: Play and Reality (Kristian Firing, Kåre Inge Skarsvåg, Odin Fauskevåg).- 4. Performance Art as a Form of Psychological Experiment (Marina Haller).- 5. Approaches to enhancing student learning: A quality-assured, creative and performing-arts model (Prem Ramburuth and Melissa Laird).- 6. Understanding Dance through authentic choreographic and a/r/tographic experiences (Peter Cook).- 7. Music Opeart, A New Ideology—Music Theatre Productions In Focus Within Teacher Education (Antti Juvonen, Susan O’Neill, Pekka Räihä).- 8. Learning entrepreneurship by hand clapping - ABM in use in entrepreneurship education (Frode Heldal, Isabella Sacramento, Grete Wennes).- 9. Letter writing as a social and artistic pedagogical process: a cross-cultural and trans-national dialogue based on international experiences of higher education across global continents (Lilian Ucker Perotto and Meeri Hellstén).- 10. Arts And Medicine- Connecting Humanistic Thinking To Professional Education (Zeina Hazem Al-Azmeh, Xiangyun Du).- 11. Developing a Transdisciplinary University in Finland through Arts-Based Practices (Kevin Tavin, Juuso Tervo, Teija Löytönen).- 12. Using Art-based Techniques in Professional Training Programmes to Enhance Faculty Members’ Teaching Skills (Mohammed S. Alkathiri).- 13. Artists and Arts-based Method use in Higher Education: a Living Inquiry of an Academic Programme in a School of Education (Pam Burnard, Carol Holliday, Susanne Jasilek, and Afrodita Nikolova).- 14. Future perspectives for arts-based methods in higher education (Tatiana Chemi and Xiangyun Du).