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Produktbild: Bildungs- und Berufsberatung in der österreichischen Erwachsenenbildung
Band 1

Bildungs- und Berufsberatung in der österreichischen Erwachsenenbildung Historie, Feldanalyse, Basiskompetenzen

Aus der Reihe Sozialwissenschaften heute

39,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.10.2017

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

1/17/24 cm

Gewicht

455 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-5918-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.10.2017

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

1/17/24 cm

Gewicht

455 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-5918-1

Herstelleradresse

WBV Media
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE
service@wbv.de

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  • Produktbild: Bildungs- und Berufsberatung in der österreichischen Erwachsenenbildung
  • 1Einleitung2Vorgehensweise und Forschungsfragen2.1Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit im Überblick2.2Forschungsleitende Fragestellungen2.3Praxisforschung/Kriterien3Annäherung an den Begriff Bildungs- und Berufsberatung4Die europäische Dimension ¿ Entwicklung der Lifelong Learning- und Lifelong Guidance-Strategien5Bildungs- und Berufsberatung in der österreichischen Strategie zu Lifelong Learning/Lifelong Guidance (LLL:2020)6Die Geschichte der Bildungs- und Berufsberatung in Österreich7Theoretische Grundlagen zur Beratung7.1Beratungstheorie7.2Überblick Beratungsansätze - eine Auswahl8Der Weg zu den Basiskompetenzen8.1Internationale Kompetenzraster für Bildungs- und BerufsberaterInnen8.2Kompetenzrahmen der Bildungs- und Berufsberatung in Österreich8.3Der Begriff Kompetenz8.4Der KompetenzAtlas9Basiskompetenzen für Bildungs- und BerufsberaterInnen9.1Vorgehensweise9.2Kompetenzbereiche9.2.1Personale Kompetenz (P)9.2.2Aktivitäts- und Handlungskompetenz (A)9.2.3Sozial-kommunikative Kompetenz (S)9.2.4Fach- und Methodenkompetenz (F)9.3Verortung und Visualisierung der Teilkompetenzen auf dem KompetenzAtlas9.3.1Schlussfolgerungen10Empirische Untersuchung ¿ die Umfrage10.1Ausgangslage10.2Konstruktion des Fragebogens10.3Aufbau und Inhalt des Fragebogens10.4Durchführung der Befragung10.5Rücklaufquote und Datenverrechnung11Die Ergebnisse der Onlinebefragung11.1Angaben zur Person11.2Fragen zur Institution und zum Stellenwert der Bildungs- und Berufsberatung11.3Arbeitsbereiche und Zielgruppen11.4Aus- und Weiterbildungen, Zertifizierungen und Berufsvertretungen11.5Basiskompetenzen von Bildungs- und BerufsberaterInnen12Fazit und AusblickLiteraturverzeichnisGesetzesmaterienInternetquellenAnhang Ethische Standards - ein Vergleich ausgewählter Themenbereiche