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Paving the Pathway for Educational Success Effective Classroom Strategies for Students with Learning Disabilities

46,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.02.2018

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

148

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/0,8 cm

Gewicht

231 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3885-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.02.2018

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

148

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/0,8 cm

Gewicht

231 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3885-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Preface
    Acknowledgements

    Fueling Success: Creating Caring ClassroomsJacqueline Hawkins, Kristi L. Santi, Erin Kolpek

    Learning, Behavioral, and Social Difficulties within Multi-Tiered Systems of Support: A Dynamic Perspective of Intervention Intensification Kevin S. Sutherland, Thomas W. Farmer, Rachel L. Kunemund & Brittany I. Sterrett

    Evidence-based Instructional Interventions and Models to Assist Students with Learning DisabilitiesNicholas D. Young & Kristen L. Bonanno-Sotiropoulos

    Memory-Enhancing Strategies for Students with Learning Disabilities: Findings from 35 Years of Experimental ResearchMargo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs, Anya Evmenova & Kelley Regan

    Mnemonic Strategies: What Are They? How Can I Use Them? and How Effective Are They?Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs, Kelley Regan, Anya Evmenova and Judith Fontana

    Learning Profiles: Teaching with Style in Mind Lynne Celli and Nicholas Young

    Instructional Strategies to Support the Writing Process for Struggling WritersNicholas D. Young & Kristen L. Bonanno-Sotiropoulos

    Effective Home-School Relationships: Strategies for Ensuring Effective Collaboration for Families with Children with Learning DisabilitiesNicholas D. Young & Elizabeth Jean

    Effective Behaviors Employed by Successful Teachers of Students with Learning and Emotional Challenges: A Framework for Better TeachingVance L. Austin

    Ready to Learn: Helping Students Develop Positive Learning Outcomes through Effective Classroom ManagementNicholas D. Young and Melissa A. Mumby

    About the Authors