Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Berufsalltag Schulleitung

Berufsalltag Schulleitung Aus Theorie wird Praxis

22,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.2018

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21,1/14,9/1,3 cm

Gewicht

254 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-100-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.2018

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21,1/14,9/1,3 cm

Gewicht

254 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-100-5

Herstelleradresse

Debus Pädagogik Verlag
Adolf-Damaschke-Straße 10
65824 Schwalbach am Taunus
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Berufsalltag Schulleitung
  • Vorbemerkung

    Teil I – Theorie

    Beruf: Schulleiterin – Schulleiter
    Selbstmanagement: „Wer bin ich – – und wenn ja, wie viele?“
    Schulleiterin bzw. Schulleiter – Manager oder was?
    Führung
    Management
    Steuerung

    Dreifaltigkeit der Schulentwicklung und der Leitung – Prominenz der Begriffe
    Personalentwicklung
    Organisationsentwicklung
    Unterrichtsentwicklung
    Erziehung als vierte Dimension
    Erziehungsentwicklung
    Führungskonzepte
    Konfluente Leitung
    Salutogene Leitung
    Leitung aus dem Hintergrund
    Führungsstile
    Transformationale Führung
    Unterrichtsbezogene Führung
    Leitbild und Schulprogramm als Arbeitsprogramm

    Schulleiterinnen und Schulleiter als Akupunkteure der Schulentwicklung

    Schulleiterinnen und Schulleiter als „Makler“ oder:
    Kann man zwei Pferde gleichzeitig reiten?

    Teil II – Praxis

    Schulrecht – lästig, aber immer wichtig
    Schulleiterinnen und Schulleiter als Dienstvorgesetzte
    Konferenzen
    Die Gesamtkonferenz – das zentrale Mitbestimmungsorgan
    Personalräte als Mitstreiter – warum eigentlich nicht?
    Pädagogische Freiheit
    Eltern drohen mit dem Rechtsanwalt – na und?

    Pädagogische Maßnahmen und Ordnungsmaßnahmen
    Absentismus – Fehlzeiten
    Leistungen der Schülerinnen und Schüler
    Dienstliche Beurteilungen

    Konflikte und Widerstände
    Merkmale eines Konflikts
    Anlässe für Konflikte (nach Laurie Mullins), übertragen auf Schule
    Ist das mein Konflikt?
    Der Konflikt ist da – was jetzt?
    Eskalation oder Lösung
    Und womit ist sonst noch so zu rechnen?

    Teamentwicklung
    Von „tu du“ zu „to do“ – Schulleitungsteam als Vorreiter

    Projektablaufpläne
    Unterrichtsentwicklung
    Klare Ansage
    Oje – Unterrichtsbesuche
    Fachkonferenzen – „die schlafenden Elefanten“
    Nachhaltigkeit schaffen – „Innenarchitektur“ für Unterrichtsentwicklung

    Evaluation – nein, danke!?

    Konferenzen, Besprechungen – Frust statt Lust?
    Zur Planung, Vorbereitung und Durchführung einer Konferenz gehören
    Die Blitzlicht-Methode
    Die Evaluationszielscheibe
    Nach der Konferenz
    Gesamtkonferenzen
    Fachkonferenzen
    Zeugniskonferenzen
    Konferenzen an Grundschulen
    Elternarbeit
    Elternabende
    Elternsprechtage
    Schulkonferenz
    Schülervertretung

    Budgetierung – Wie kommt eine Schule an Geld?

    Sponsoring und Fundraising
    Geld beschaffen leichter gemacht – Fördervereine

    Öffentlichkeitsarbeit
    Merkmale guter Öffentlichkeitsarbeit
    Planung von Öffentlichkeitsarbeit
    Publikationsmittel
    Veranstaltungen

    Jahresgespräche

    Zusammenarbeit mit vorgesetzten Behörden – Schulträger, Schulamt
    Zur Kommunikation mit den Vorgesetzten

    Wie heißt es so schön? – Office- und Facility Management

    Umgang mit Zeit
    Strukturierung der Arbeit
    Zeitfressern ausweichen
    Persönliche Zeitplanung
    Stolperstein Multitasking
    Systemische Zeitplanung

    Schulleiterinnen und Schulleiter als Netzwerker
    Netzwerkpartner kennen
    Stellvertretende Schulleitung
    Schulleitungsteam
    Personalrat
    Sekretariat
    Schülervertretung (SV)
    Elternvertretung
    Fachfrauen und Fachmänner im Kollegium
    Schulträger
    Schulaufsicht
    Gesamtpersonalrat
    Jugendamt/Jugendhilfeeinrichtungen/sozialpädagogische Einrichtungen und Träger
    Polizei
    Netzwerke knüpfen
    Netzwerke, die sich speziell für Schulleiterinnen und Schulleiter anbieten
    Was denn nun: Anerkennung – Wertschätzung – Lob?
    Führung von Anerkennungsgesprächen

    Teil III – zwei Exkurse

    Grundschulen – Solo für Frauen?
    Langfristiger Ausfall der Schulleitung
    Gefahr in Verzug – wer trägt die Verantwortung?
    Welche Rahmenbedingungen sind notwendig?
    Kommissarische Leitung – Rollenwechsel auf Zeit
    Was muss die Schulaufsicht leisten?

    Wo sollen sie herkommen? – Ein Beispiel für eine Qualifizierungsmaßname für Führungskräftenachwuchs
    LEU – Leiten – Entwickeln – Umsetzen
    Ziele
    Konzept
    LEU-Team
    Ergebnisse und Ausblick