Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute Eine Anthologie
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Sprache:Deutsch
89,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.07.2018
Abbildungen
VII, 574 S. 17 Abb.
Herausgeber
Malte BrinkmannVerlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
574
Maße (L/B/H)
21/14,8/3,2 cm
Gewicht
745 g
Auflage
18001 Auflage 1. Auflage 2019
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-17081-3
In dem Band werden erstmals Grundlagentexte zur Phänomenologischen Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis in die Gegenwart zusammengestellt. Die Sammlung gibt einen Überblick über Struktur, Entwicklung und Ausdifferenzierung der phänomenologischen Bewegung in der deutschsprachigen Pädagogik in den Feldern systematische Pädagogik, Bildungs-, Lern- und Erziehungstheorie, Pädagogik der frühen Kindheit, Schul- und Sonderpädagogik und der Erwachsenenbildung.
Der Inhalt
• Anfänge Phänomenologischer Erziehungswissenschaft
• Anthropologie und Phänomenologische Erfahrungstheorie des Lernens und Erziehens
• Koexistentiale Phänomenologie der Erziehung und Strukturpädagogik
• Fremdheit und Andersheit im Lernen und Umlernen
• Aktuelle Ansätze Phänomenologischer Erziehungswissenschaft
Die Zielgruppen
Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Erziehungs- und Bildungstheorie, Philosophy of Education, Historische Erziehungswissenschaft, Anthropologie, Frühpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Schulpädagogik
Der Herausgeber
Dr. Malte Brinkmann
ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität Berlin.
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