Professionsorientierung in der Lehrerbildung Kompetenzorientiertes Lehren nach dem 4-Component-Instructional-Design-Modell
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
54,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.05.2019
Abbildungen
VI, 214 S. 24 Abb., 2 Abb. in Farbe.
Herausgeber
Jessica Kreutz + weitereVerlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
214
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,3 cm
Gewicht
301 g
Auflage
1. Auflage 2020
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-25045-4
In diesem Sammelband werden hochschulische Lehr-Lern-Projekte aus der Lehrerbildung vorgestellt, welche nach dem Instruktionsmodell
4-Component-Instructional-Design
(
4C/ID
) konzipiert, evaluiert und reflektiert sind. Gemäß dem
4C/ID
-Modell werden Lernaufgaben bearbeitet, die auf authentischen Handlungssituationen aus dem Lehrberuf basieren. Die in der Hochschullehre zumeist getrennt behandelten Kompetenzbereiche (Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften, Schulpraxis) werden entsprechend sinnhaft miteinander verknüpft. Obwohl die Effektivität dieses Konzeptes empirisch belegt ist, fand das
4C/ID
-Modell bisher kaum Anwendung in der Lehrerbildung. Der Sammelband zeigt Nutzen und Wirkungen des Modells für eine professionsorientierte Lehrerbildung auf.
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