Auswahl und Qualifizierung zukünftiger Schulleitungen Organisationstheoretische Analysen zur Implementierung eines Assessment-Centers
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Sprache:Deutsch
59,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
25.09.2019
Abbildungen
XVI, mit 16 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
247
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,5 cm
Gewicht
346 g
Auflage
1. Auflage 2020
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-27932-5
Melanie Erckrath befasst sich mit der Implementierung eines Assessment-Center-Verfahrens zur Auswahl von Schulleiterinnen und Schulleitern am Beispiel des Eignungsfeststellungsverfahrens in Nordrhein-Westfalen. Mithilfe der neo-institutionalistischen Organisationstheorie werden Rationalitätsvorstellungen, die mit diesem Personalauswahlinstrument in Verbindung stehen, hinterfragt und sekundäranalytisch mit Daten einer Evaluationsstudie bearbeitet. Es werden Analysen zur Güte des Assessment-Centers, zur Chancengleichheit der Teilnehmenden, der Institutionalisierung des Verfahrens und zur strukturellen Angleichung von Qualifizierungswegen im Zeitverlauf durchgeführt.
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