• Produktbild: Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
  • Produktbild: Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium

Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium

64,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.11.2019

Abbildungen

XIX, mit Abbildung

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

463

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,7 cm

Gewicht

620 g

Auflage

1. Auflage 2020

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-28680-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.11.2019

Abbildungen

XIX, mit Abbildung

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

463

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,7 cm

Gewicht

620 g

Auflage

1. Auflage 2020

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-28680-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
  • Produktbild: Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
  • Modelle und Theorien selbstregulierten Lernens und ihr Bezug zum Lernen von Mathematik an Hochschulen.- Methoden zur Untersuchung von Lernstrategien und selbstreguliertem Lernen.- Strategien, Ziele, Beliefs und Bewertungen von Mathematikstudierenden im ersten Studienjahr und ihre Bedeutung für den Studienerfolg.