Förderung interkultureller Lehrkompetenz Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung
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Sprache:Deutsch
69,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.11.2019
Abbildungen
XXIII, 371 S. 17 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
371
Maße (L/B/H)
21/14,8/2,2 cm
Gewicht
511 g
Auflage
19001 Auflage 1. Auflage 2020
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-28688-0
Lehrpersonen benötigen immer häufiger interkulturelle Lehrkompetenzen, um mit der zunehmenden ethnisch-kulturellen Heterogenität der Lernenden in ihren Klassen umgehen zu können. Im Rahmen einer gestaltungsbasierten Forschung entwickelt Michèle Collenberg eine innovative Praxislösung für die Förderung interkultureller Lehrkompetenz in der universitären Lehrerbildung und präsentiert die daraus gewonnenen substanziellen Erkenntnisse in Form von aussagekräftigen Gestaltungsprinzipien. Diese bieten Bildungsverantwortlichen in vergleichbaren Bildungskontexten Anleitung und Orientierung für die lehrmethodische Gestaltung von interkulturellen Unterrichtsarrangements.
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